培养利用理想气体模型解释热学现象的能力 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2002?上海)研究物理问题时,常常需要忽略某些次要因素,建立理想化的物理模型.例如“质点”模型忽略了物体的体积、形状,只计其质量.请再写出两个你所学过的物理模型的名称:
点电荷
点电荷
理想气体
理想气体
模型.

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理想气体是高中物理重要模型之一,理解理想模型的物理意义,有助于我们加强对实际物理现象规律的总结.下列对理想气体模型特点的描述,你认为正确的(  )

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.对于一定质量的理想气体,有两个状态A(p1,V1)、B(p2,V2),如图所示.它们对应的温度分别为T1、T2.且T1≠T2,图中的曲线为等温线.请你利用理想气体实验定律证明:,要求在图上标出与证明过程相应的状态变化图线.

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对于一定质量的理想气体,有两个状态A(p1V1)B(p2V2),如图所示.它们对应的温度分别为T1T2.且T1T2,图中的曲线为等温线.请你利用理想气体实验定律证明:,要求在图上标出与证明过程相应的状态变化图线.

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理想气体是高中物理重要模型之一,理解理想模型的物理意义,有助于我们加强对实际物理现象规律的总结。下列对理想气体模型特点的描述,你认为正确

A.理想气体分子模型是球体,分子间距是分子直径10倍以上,分子间作用力认为为零。因此理想气体分子势能为零

B.理想气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁单位面积上的平均冲量

C.单位体积的气体分子数增加,则理想气体的压强一定增大

D.温度越高,理想气体分子热运动的平均动能越大,则一定质量理想气体的内能越高

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