17题答在背面) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013·北京东城区高三联考,17题)(8分)在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45o角的不可伸长的轻绳一端相连,如图16所示,此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,取g=10m/s2,求:

(1)此时轻弹簧的弹力大小

(2)小球的加速度大小和方向

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随着航天技术的发展,许多实验可以搬到太空中进行.飞船绕地球做匀速圆周运动时,无法用天平称量物体的质量.假设某宇航员在这种环境下设计了如图所示装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动.设飞船中具有基本测量工具.(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是________    __________

      (2)实验时需要测量的物理量是弹簧秤示数F、圆周运动的周期T和________________

      (3)待测物体质量的表达式为____________三.计算与简答:(14题8分,15题10分,16题10分,17题14分,共42分。解答时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤)

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精英家教网甲同学编拟了一道习题,内容如下:如图所示,有一轻杆,长l=1.6m,一端固定一个质量M=1.0kg的钢球A,另一端可绕O点在竖直平面内无摩擦的转动.今将装置拉至与水平方向夹角为θ=30°的位置,无初速释放,摆至最低点时与一质量为m=0.20㎏的另一个钢球B相碰,然后钢球A又升到与原来保持一直线的位置.求钢球B获得的初速度是多少?(两个钢球均可看作质点,g=10m/s2,已知
2
=1.4,
3
=1.7,
5
=2.2

(1)请你帮甲同学计算出钢球B获得的初速度;
(2)乙同学找到甲同学探讨本题的合理性,甲同学又认真思考了这道题,在确认了自己的解答过程和计算结果无误后,说:“合理”;而乙同学用高中需要掌握的碰撞知识进行了比较全面地分析和计算后,说:“不合理”.如果你同意甲的看法,就答“合理”;如果你同意乙的看法,就答“不合理”,并写出乙可能进行的分析和计算.

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(根据宁海中学高三物理联考试卷第17题改编)如图所示的装置,其中AB部分为一长为l并以v速度顺时针匀速转动的传送带,BCD部分为一半径为r竖直放置的粗糙半圆形轨道,直径BD恰好竖直,并与传送带相切于B点.现将一质量为m的可视为质点的小滑块无初速地放在传送带的左端A点上,已知滑块与传送带间的动摩擦因数为μ.(l>
v22μg

(1)滑块到达B点时对轨道的压力大小;
(2)滑块恰好能到达D点,求滑块在粗糙半圆形轨道中克服摩擦力的功;
(3)滑块从D点再次掉到传送带上E点,求AE的距离.

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(2013·北京通州二模,17题)如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波,实线为t=0时刻的波形图,虚线为t=0.6 s 时的波形图,波的周期T>0.6 s,则

A.波的周期为0.8 s

B.在t=0.9 s时,P点沿y轴正方向运动

C.经过0.6 s,P点经过的路程为0.2 m

D.在t=0.5 s时,Q点到达波峰位置

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