2.如图1所示.I.II分别是甲.乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图线.根据图线可以判断: A.甲.乙小球作的是初速度方向相反的匀减速直线运动.加速度大小相同.方向相反 B.图线交点对应的时刻两球相距最近 C.两球在t=2s时刻速率相等 D.两球在t=8s时刻发生碰撞 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

I、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点口静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N
(2)下列不必要的实验要求是______.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C、拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出一个解决办法:______
II、某同学用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻,
(1)将图甲的实物连接成可完成实验的电路.
(2)完成以下步骤的相关内容:
①将多用电表的选择开关旋转至______挡(填“Ω×1”、“直流电压2.5V“或“直流电流’100mA”):
②调节电阻箱,示数如图乙所示,读得电阻值R______Ω;
③合上开关,从多用表上读得数值为x1
④重复②③,收集多组R和x的数据.
(3)根据他设计的实验以及收集到的数据,作出了如图丙所示的R-图线,由此可知,干电池的电动势E=______V(保留三位有效数字);图线纵轴截距的绝对值代表______的电阻之和.

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11、I、用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:
A.用天平称出小车和小桶及其内部所装沙子的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶;
D.将电磁打点计时器接在6V电压的直流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸
带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其内部所装沙子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-M关系图象,并由图象确定a-M关系.
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在______实验步骤之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是______,应把______改为______.
(3)在上述步骤中,处理不恰当的是______,应把______改为______.
II、某两个同学用图1所示的装置(图中A为小车,B为带滑轮的长木板,C为水平桌面),分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中,各自得到的图象如图2中甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是______,乙是______.平衡摩擦力时,木板倾角过大;平衡摩擦力时,木板倾角太小.

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(2012?资阳三模)I、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点口静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为
3.60
3.60
N
(2)下列不必要的实验要求是
D
D
.(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力  
B.弹簧测力计应在使用前校零
C、拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出一个解决办法:
更换大量程的弹簧测力计
更换大量程的弹簧测力计

II、某同学用电阻箱、多用电表、开关和导线测一节干电池的电动势和内阻,
(1)将图甲的实物连接成可完成实验的电路.
(2)完成以下步骤的相关内容:
①将多用电表的选择开关旋转至
“直流电流100mA”
“直流电流100mA”
挡(填“Ω×1”、“直流电压2.5V“或“直流电流’100mA”):
②调节电阻箱,示数如图乙所示,读得电阻值R
12
12
Ω;
③合上开关,从多用表上读得数值为x1
④重复②③,收集多组R和x的数据.
(3)根据他设计的实验以及收集到的数据,作出了如图丙所示的R-
1x
图线,由此可知,干电池的电动势E=
1.46
1.46
V(保留三位有效数字);图线纵轴截距的绝对值代表
干电池与电阻箱
干电池与电阻箱
的电阻之和.

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精英家教网(1)下列是某同学在高中物理实验中的一些操作,其中错误的是
 

A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,同一次实验结点O位置允许变动.
B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,安装斜槽时末端可以不水平.
C.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得的g值比当地的标准值偏小,可能原因是悬点未固定紧,振动中出现松动.
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体(或重锤)的质量.
(2)用如图甲所示的装置及频闪照相做“验证动量守恒定律”的实验.实验时先单独让A球从斜槽上某一固定位置C自静止开始滑下,图乙是A球从斜槽末端水平抛出后下落过程中的频闪照片.已知坐标纸中每一小方格边长为10cm,g取10m/s2
I.由频闪照片求出A球水平抛出时的初速度vA=
 
m/s;
II.再把半径相同的B球放在水平槽末端,让A球作从位置C由静止开始下滑并与B球相碰,碰撞之后A、B球分别从斜槽末端水平抛出,用与上次相同的方法计算出A球与B球碰后从斜槽末端水平抛出时的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;测出A球质量为50g、B球质量为10g,求A球碰撞前的动量大小PA=
 
kg?m/s,A球与B球碰撞后的总动量P′=
 
kg?m/s.

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(1)下列是某同学在高中物理实验中的一些操作,其中错误的是   
A.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,同一次实验结点O位置允许变动.
B.在“研究平抛物体的运动”的实验中,安装斜槽时末端可以不水平.
C.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,测得的g值比当地的标准值偏小,可能原因是悬点未固定紧,振动中出现松动.
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体(或重锤)的质量.
(2)用如图甲所示的装置及频闪照相做“验证动量守恒定律”的实验.实验时先单独让A球从斜槽上某一固定位置C自静止开始滑下,图乙是A球从斜槽末端水平抛出后下落过程中的频闪照片.已知坐标纸中每一小方格边长为10cm,g取10m/s2
I.由频闪照片求出A球水平抛出时的初速度vA=    m/s;
II.再把半径相同的B球放在水平槽末端,让A球作从位置C由静止开始下滑并与B球相碰,碰撞之后A、B球分别从斜槽末端水平抛出,用与上次相同的方法计算出A球与B球碰后从斜槽末端水平抛出时的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;测出A球质量为50g、B球质量为10g,求A球碰撞前的动量大小PA=    kg?m/s,A球与B球碰撞后的总动量P′=    kg?m/s.

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