物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来越大，为了“探究重力做功和物体动能变化的定量关系”，我们提供了如右图的实验装置。

       ①某同学根据所学的知识，结合如图所示的装置，设计了一个本实验情景的命题：

       设质量为m（已测量）的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的____________，通过光电门时的___________，试探究外力做的功___________与小球动能变化量__________的定量关系。　

       请在前两空格处填写物理量的名称和对应符号；在后两空格处填写数学表达式。

       ②某同学根据上述命题并测出如下数字：

       用天平测定小球的质量m＝0.50kg，用游标尺测出小球的直径d＝1.00cm，用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离h＝80.80cm，计时装置记下小球经过光电门所用的时间t＝2.50×10^─3s，由此可算得小球经过光电门的速度为_________m/s。小球从电磁铁处下落到经过光电门时重力做的功为_________J，小球动能变化量为_________J。（g取10m/s²，结果保留三位有效数字）

       ③根据②中计算出的数据得出本实验的结论为：____________________________。

（09年长春市一调）（12分）某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：

A．按装置图安装实验装置；

B．用游标卡尺测量小球的直径d；

C．用米尺测量悬线的长度l；

D．让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为0。此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3……当数到20时，停止计时，测得时间t；

E．多次改变悬线长度，对应每个悬线，都重复实验步骤C、D；

F．计算出每个悬线对应的t²；

G．以t₂为纵坐标、l为横坐标，作出t²－l图线。

（1）用主尺的最小分度是1mm、游标尺上有20个小的等分刻度的游标卡尺测量小球的直径。某次测量的示数如图2所示，读出小球的直径是______________cm。

（2）该同学利用实验数据作出t²－l图线，如图3所示为图线的示意图，发现图线没有通过坐标原点。并从理论上分析了图线没有通过坐标原点的原因。他提出了四种可能的原因，其中分析正确的是

A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点时开始计时；

B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；

C．不应作t²－l图线，而应作t－l图线；

D．不应作t²－l图线，t²－(l－)图线。

（3）该同学根据实验数据得到图线的方程t²＝404．0l－b（其中b为截距，未知）。并由此求出了当地的重力加速度，他计算重力加速度是利用图线中的哪些数据？

A．图线上某点的坐标　　　　

B．图线的斜率

C．图线横轴的截距　　　　　

D．图线纵轴的截距

（4）由上述图线方程求得的重力加速度g＝____m/s²。（取π²＝9．86，结果保留3位有效数字）