17.含镁3%-5%的镁铝合金.现已成为轮船制造.化工生产.机械制造等行业的重要原材料.现有一块已知质量为m1g的镁铝合金.欲测定其中镁的质量分数.几位同学设计了以下三种不同的实验方案: 实验设计1:镁铝合金溶液得到沉淀的质量为m2g, 实验设计2:镁铝合金生成的气体在标准状况下的体积为V1L. 请回答以下问题: (1)写出实验设计1中单质铝发生反应的第①步离子方程式: (2)写出实验设计2中反应的离子方程式: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组为测定某含镁3%一5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计了下列三种不同实验方案进行探究,请根据他们的设计回答有关问题.
【探究一】实验方案:铝镁合金
NaOH溶液
测定剩余固体质量.
问题讨论:(1)实验中发生反应的化学方程式是
 

(2)若实验中称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL2.0mol/L NaOH溶液中,充分反应.则NaOH溶液的体积V≥
 
mL.
(3)实验中,当铝镁合金充分反应后,在称量剩余固体质量前,还需进行的实验操作按顺序依次为
 

【探究二】实验方案:称量xg铝镁合金粉末,放在如图1所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
精英家教网
问题讨论:(4)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是
 

(5)假设实验中测出该数据为yg,则原铝镁合金粉末中镁的质量分数为
 
(用含x、y代数式表示).
【探究三】实验方案:铝镁合金
稀硫酸
测定生成气体的体积.
问题讨论:(6)同学们拟选用如图2的实验装置完成实验,你认为最简易的装置其连接顺序是:
a接
 
.(填接口字母,仪器不一定全选.)
(7)同学们仔细分析(6)中连接的实验装置后,又设计了图3所示的实验装置.
①装置中导管a的作用是
 

②实验前后碱式滴定管中液面读数分别如图4,则产生氢气的体积为
 
mL.
③与上左图装置相比,用(6)中连接的装置进行实验时,容易引起误差的原因是
 
(任写一点).

查看答案和解析>>

含镁3%~5%的铝镁合金是轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要材料.现有一块质量为m g的铝镁合金,欲测定其中镁的质量分数,几位同学设计了不同的实验方案.
方案1:铝镁合金
过量盐酸
测定生成气体在标准状况下的体积(V1L)
方案2:铝镁合金
过量NaOH溶液
充分反应后测定剩余固体的质量(W1g)
方案3:铝镁合金
过量盐酸
溶液
过量NaOH溶液
过滤,测定沉淀的质量(W2g)
(Ⅰ)某化学实验小组利用右图所示实验装置,按照方案1进行了实验,请回答下列问题:
①装置中仪器a的名称是
分液漏斗
分液漏斗

②实验装置中有一处明显错误,请指出
广口瓶中进气导管插入到了水中,排水导管未插至广口瓶底部
广口瓶中进气导管插入到了水中,排水导管未插至广口瓶底部

(Ⅱ)方案2中发生反应的离子方程式为
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2

(Ⅲ)方案3“过滤”操作中用到的玻璃棒的作用是
引流
引流

若按方案3进行试验,测得镁的质量分数为
3W2
5m
×100%
3W2
5m
×100%

(Ⅳ)某同学有设计了与上述方案不同的方案4,也测得了镁的质量分数.请你在括号内填上合适的内容,将该方案补充完整.
方案4:铝镁合金
()
测定生成气体在标准状况下的体积(V2L).

查看答案和解析>>

铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%一5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
[探究一]
实验方案:铝镁合金
NaOH溶液
测定剩余固体质量
实验中发生反应的化学方程式是
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

实验步骤:
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反应.NaOH溶液的体积V≥
100mL
100mL

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”).
[探究二]
实验方案:铝镁合金
盐酸
测定生成气体的体积实验装置:

问题讨论:
(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置.你的意见是:
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”).
(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):①
装置的气密性
装置的气密性
合金完全溶解(或加入足量盐酸,或调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平,待冷却至室温再读体积等合理答案)
合金完全溶解(或加入足量盐酸,或调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平,待冷却至室温再读体积等合理答案)

[探究三]
实验方案:称量x g铝镁合金粉末.放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
问题讨论:
(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是
灼烧后固体的质量
灼烧后固体的质量

(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果何影响?
偏高
偏高
(填“偏高”或“偏低”或“无影响”).

查看答案和解析>>

铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%一5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
[探究一]
实验方案:铝镁合金测定剩余固体质量
实验中发生反应的化学方程式是______
实验步骤:
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol?L-1NaOH溶液中,充分反应.NaOH溶液的体积V≥______
(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
______(填“偏高”或“偏低”).
[探究二]
实验方案:铝镁合金测定生成气体的体积实验装置:

问题讨论:
(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置.你的意见是:______(填“需要”或“不需要”).
(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):①______②______
[探究三]
实验方案:称量x g铝镁合金粉末.放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
问题讨论:
(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是______
(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果何影响?______(填“偏高”或“偏低”或“无影响”).

查看答案和解析>>

请按要求回答下列问题:

(1).某合作学习小组讨论辨析以下说法,其中说法正确的是  _____________

     A根据酸分子中含有的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸等

B 将Na2O2投入FeCl2溶液中, 可观察到的现象是生成红褐色沉淀、有气泡产生                

C 金属元素的原子只有还原性,离子只有氧化性

       D不锈钢和目前流通的硬币都是合金;   

E  NH3、CO2的水溶液均能导电,所以NH3、CO2均是电解质

(2)将5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀释至b mL,稀释后溶液中NO3的物质的量浓度为_____________

(3)在K2Cr2O7+14HCl==2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反应中,

氧化剂是_____   _(填化学式) 当有14.6gHCl被氧化时,电子转移为    mol。

(4)学校研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数,设计下列实验方案进行探究,填写下列空白:

实验方案:铝镁合金 测定剩余固体质量。

① 实验中发生反应的化学方程式是__________________。

② 实验步骤:称取5.4 g铝镁合金粉末样品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH 溶液中充分反应。计算所用NaOH溶液的体积V≥______________。

过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将________(  填  不变  偏高 或 偏低 )。

查看答案和解析>>


同步练习册答案