（16分）铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％-5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白（可能用到的相对原子质量：Al-27）

[探究一] 实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量。

实验步骤：

（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol·L^－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥               。

（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将  

                   （“偏高”或“偏低”）

 [探究二] 实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积（实验装置如下图）

问题讨论：

为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的

问题是（写出可能的一点）：               

                                         。

[探究三] 实验方案：称量m g铝镁合金粉末．放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。

问题讨论：欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的

数据是                                            。

[实验拓展] 请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数（书写形式可以模仿探究一、二实验方案）

                                                                             。

（16分）铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％-5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白（可能用到的相对原子质量：Al-27）
[探究一] 实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量。
实验步骤：
（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol·L^－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥               。
（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将  
                   （“偏高”或“偏低”）
[探究二] 实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积（实验装置如下图）

问题讨论：
为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的
问题是（写出可能的一点）：               
                                         。
[探究三] 实验方案：称量m g铝镁合金粉末．放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。

问题讨论：欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的
数据是                                            。
[实验拓展] 请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数（书写形式可以模仿探究一、二实验方案）
                                                                             。

铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％-5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白（可能用到的相对原子质量：Al-27）   

[探究一] 实验方案：。

实验步骤：

（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol·L^－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥                。

（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将  

                    （“偏高”或“偏低”）

[探究二] 实验方案：（实验装置如下图）

问题讨论：

为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的问题是（写出可能的一点）：               

                                          。

 [探究三] 实验方案：称量m g铝镁合金粉末．放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。

问题讨论：欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的数据是                           。

[实验拓展] 请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数（书写形式可以模仿探究一、二实验方案）                                       。

（16分）铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％-5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白（可能用到的相对原子质量：Al-27）

[探究一] 实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量。

实验步骤：

（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol·L^－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥                。

（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将  

                    （“偏高”或“偏低”）

 [探究二] 实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积（实验装置如下图）

问题讨论：

为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的

问题是（写出可能的一点）：               

                                          。

[探究三] 实验方案：称量m g铝镁合金粉末．放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。

问题讨论：欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的

数据是                                             。

[实验拓展] 请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数（书写形式可以模仿探究一、二实验方案）

                                                                              。

铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3％一5％的铝镁合金（不含其它元素）中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。                              

[探究一]实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量

实验中发生反应的化学方程式是                                        

实验步骤：

（1）称取5.4g铝镁合金粉末样品，投入VmL 2.0mol?L^－1NaOH溶液中，充分反应。NaOH溶液的体积V≥             

（2）过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体，测得镁的质量分数将      

（填“偏高”或“偏低”）

[探究二]

实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积

实验装置如图，

问题讨论：

（1）某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是：          （填“需要”或“不需要”）。

（2）为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的问题是（写出两点）：

 ①                         ②                                     

[探究三]

实验方案：称量x g铝镁合金粉末．放在如下图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。   

问题讨论：

（1）欲计算Mg的质量分数，

该实验中还需测定的数据是                           

（2）若用空气代替O₂进行实验，对测定结果是否有影响?      （填“是”或“否”）。

[实验拓展]   参照探究一、探究二实验方案，请你另设计一个实验方案，测定该铝镁合金中镁的质量分数。（书写形式可以模仿探究一、二）