在实验方案中一般只设 个变量因素，在探究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”实验中，设计那一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是 。

实验与探究（每空1分，共6分）
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：光会影响鼠妇的生活吗？
假设：                                       
设计方案：
材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了        和          两种环境。
方法步骤：
将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目

实验探究：光对鼠妇生活的影响（6分）

提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

作出假设：                                       

设计方案：

材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了         和           两种环境。

方法步骤：

将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

结论：       对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在           的环境中生活。

这个实验的变量是       。

实验题：（每空1分，共9分）

实验内容：光对鼠妇生活的影响

提出问题：（             ）影响鼠妇的生活吗？

作出假设：（             ）鼠妇的生活。

设计方案：

1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了（        ）和（          ）两种环境。

3)方法步骤：

（1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

（2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

5)结论：（         ）对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在（            ）的环境中生活。

请问：

（1）这个实验的变量是什么？ _________ 

（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________