1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有趣的实验：他把一只小白鼠单独放到密闭的玻璃罩里（如下图甲），小白鼠很快就死了．而他把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（如下图乙），并置于阳光下，小白鼠却活了较长的一段时间．试分析后回答下列问题．
（1）甲装置中小白鼠死亡的原因是：．
（2）乙装置中小白鼠活着是因为植物在阳光下进行了，吸收小白鼠呼出的，同时释放出了供小白鼠呼吸．
（3）乙装置中的植物吸收土壤中的进行光合作用，制造出了贮藏着能量的．

资料分析：1773年英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验：
实验①：他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快就死去了。
实验②：他把一盆植物和一只点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。他发现植物能够长时间的活着，蜡烛也没有熄灭。
实验③：他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃钟罩里。他发现植物和小白鼠都能够正常地活着。

（2013?景德镇三模）下面是一组与光合作用有关的实验题，请分析作答：
我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度．已知其他条件适宜，据图回答下列问题：

（1）当甲处气体的CO₂浓度低于乙处时，植物光合作用强度呼吸作用．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO₂量下降；光照强度与甲处CO₂量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度（选填“增强”或“减弱”）．
（3）1773年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新因小白鼠呼吸而变得“污浊”的空气，这是因为．可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物“都会使空气变污浊”． 这又是因为．

实验分析
科学成果都是后人继承前人的经验，又经过多次的探索和研究才获得的．光合作用的发现就是一个典型的例子．
光合作用的发现
古时候，人们一直以为小小的种子能够长成参天的大树，大树那粗壮的树干和繁茂的枝叶完全是由“土壤法”变化而来的．事情果然是这样的吗？
1648年，比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤．在这之后，他只用纯净的雨水浇灌树苗．为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖．5年过去了，柳树逐渐长大了．经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到100克．
海尔蒙特最先指出了一条规律，请你猜想，他指出了什么？现在看来，他当时没有考到的是什么？
1773年，英国科学家普利斯特利做了一个有名的实验．
实验一
他把一枝点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里．结果发现：蜡烛不久就熄灭了，小白鼠很快也死去了．原因是：．
实验二
接着，他把一盆植物和一枝点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里．他发现植物能够长时间地活着，蜡烛也没有熄灭．原因是：．
实验三
他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里．他发现植物和小白鼠都能正常地活着．于是，他得出了结论：．
后来，荷兰科学家英格-豪斯证实了只有在阳光的照射下，普利斯特利的实验才能够获得成功．经过科学家们一代又一代的努力，光合作用终于被人们发现了．