你知道吗？我们能够正常生活和学习都是人体生理活动调节的结果．下面，就让我们通过一节生物课上的学习经历来感受一下吧．
（1）课的一开始，同学们听到上课铃声走进教室，依赖于听觉．在听觉形成过程中，外界声波引起鼓膜震动后，能够接受震动刺激形成神经冲动的结构是．
（2）上课时，老师发下本节课所用的学案，同时根据所讲内容进行板书．你不仅可以看清学案上的问题，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[]具有调节作用．
（3）同学们能对所学知识进行分析、表达和交流，是因为大脑皮层具有，它是人类特有的中枢．
（4）同学们在小组内交流时，同学们因争论而脸红耳赤、心跳加快，此时，体内的肾上激素分泌明显增多，是激素调节的作用．由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体构成一个统一的整体．

（2013?黄冈）炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很惬意的事．请根据所学知识解答下列问题：
（1）要让种植的大棚西瓜又大又甜，应该多施有机肥，原因是可以提高光合作用的效率．
（2）西瓜生长时需水量很大，吸收的水大部分通过散失．
（3）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是．
A．西瓜的红色果肉和黄色果肉     B．大个西瓜和小个西瓜
C．西瓜皮的有条纹和无条纹       D．甜西瓜和薄皮西瓜
（4）西瓜的果肉有红色和黄色之分．若用R来表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因．用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以推断是隐性性状．试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成．

亲代

子代

红色×红色

红色、黄色 查看答案和解析>> 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，也是一门以实验为基础的自然科学．研究生物学的方法很多，请你结合所学的科学探究的方法填空． （1）观察是科学探究的一种基本方法．科学的观察要有 明确的目的 明确的目的 ；观察时要全面、细致、 实事求是 实事求是 ，并及时记录下来． （2）调查是科学探究的常用方法之一．有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为 样本 样本 ；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用 数学 数学 方法进行统计． （3） 收集和分析资料 收集和分析资料 也是科学探究的常用方法之一．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及 音像资料 音像资料 等． （4）探究的一般过程是从 发现问题 发现问题 和提出问题开始的，提出问题后要作出假设．那么作出假设的依据是根据自己已有的 知识和生活经验 知识和生活经验 ． （5）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和 假设 假设 来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其它条件都相同的实验，叫做 对照实验 对照实验 ． 查看答案和解析>> 在我们身边生物学知识无处不在，无所不用．请根据你所学的知识填空． （1）人用手接触含羞草时，含羞草的叶片会立即下垂，这一现象说明生物具有的特征是 能对外界刺激作出反应 能对外界刺激作出反应 ；在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是 能排出身体内产生的废物 能排出身体内产生的废物 ． （2）我们的生命始于一个小小的 受精卵 受精卵 ；打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是 细胞的生长和分裂 细胞的生长和分裂 的结果． （3）我们吃的松软可口的面包离不开 酵母菌 酵母菌 的作用；在水质污染严重的地方，常用 草履虫 草履虫 进行污水净化处理．（填单细胞生物） （4）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的科学探究方法是 调查 调查 ；对该种方法的结果要进行整理和分析，有时要用 数学 数学 方法进行统计． （5）2003年春天在我国发生的“非典”，科学家们发现是由冠状病毒引起的．它的结构十分简单，仅由 蛋白质外壳和内部的遗传物质 蛋白质外壳和内部的遗传物质 组成的，且只能营 寄生在活的细胞中 寄生在活的细胞中 生活． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号