小明家的油菜只开花不结果实，需要施加的化肥是（　　）

小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾．可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团．现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划．
（1）你提出的问题是．
（2）你做出的假设是．
（3）你设计的实验方案：
①准备两只同样的鱼缸，其中一缸放入村东河水，另一缸放入．
②在每只鱼缸中各放入5条的小鱼．
③把两只鱼缸放入（填“不同”或“相同”）的环境中，用同一方法饲养．
④观察小鱼的生长情况，记录实验结果．
（4）你得出的实验结论是．
（5）讨论：
①实验中取两只鱼缸的目的是；
②该实验结论说明，生物与环境的关系是．

小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）．
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放．这样做的目的是设置对照实验．
③在铁盘两侧的中央各放入相同的鼠妇，这样设计是为了形成．
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计10次．
（4）实验结论：．
（5）实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了．
（6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？．

小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：．
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度适当）．
②设计实验装置：在铁盘中以横轴线为界，一侧放干土，另一侧放．
③在铁盘两侧的中央各放入数量的鼠妇．
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土处的鼠妇的数量，共统计10次．
（4）实验结果：一侧的鼠妇较多．
（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（6）做完实验后，小明应怎样处理这些鼠妇？．
（7）该实验的变量是土壤的．

小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：
（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
（2）做出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活．
（3）实验步骤：
①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干主，湿土（潮湿程度相当）．
②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放．这样做的目的是设置．
③在铁盘两侧的中央各放入相同的鼠妇，这样设计是为了．
④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量，共统计l0次，
（4）实验结果：．
（5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿时环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．