小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）土壤里的将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于．
（2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO₂、和水被植物吸收，成为植物制造的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是内的植物，理由是．
（4）C花盆在本实验中的作用是．

如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题．（在[]内填序号，横线上填文字）
（1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[]开始被消化．
（2）小李得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）
（3）人体内最大的消化腺是[]，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
（4）消化道中最长的部分是[]，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

根据消化系统模式图回答：
（1）能产生不含消化酶的消化液的器官是[]．
（2）既有消化又有吸收功能的是[]和[]．
（3）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[]开始被消化．
（4）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是[]（填序号）
（5）消化道中最长的部分是[]，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：
（1）你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？．
（2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是．
（3）在本实验中，设置乙瓶的作用是．
（4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验．请将下列实验步骤填写完整．
A、取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签．
B、在甲乙两瓶中都放入的土壤．
C、．
D、观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是．

（2006?三明）如图，是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[]内填序号，横线上填文字）
（1）小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[]开始被消化．
（2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）
（3）人体内最大的消化腺是[]，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
（4）消化道中最长的部分是[]，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所．