35.下图是某生态系统的食物网.请根据图回答: (1)该食物网中共有 食物链.其中最长的一条是 . (2)该生态系统中.草属于 .兔.狐等属于 .还有肉眼看不到的细菌.真菌等属于 .除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 . (3)该食物网中.数量最多的生物是 .数量最少的是 . (4)如果将狐.鹰等肉食动物大量捕杀.兔的数量将会出现什么样的变化? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。

⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。

⑶查阅资料:

①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)

②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水

⑷实验

操 作 步 骤          简        答

①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物   ①A装置的作用是                                        

②B装置的作用是                                        

③D装置的作用是                                        

④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           

②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 ⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           

⑥D装置中应观察到的现象是                             

⑸结论与讨论:

①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          

②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

 

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下图是植物细胞的结构示意图,根据图回答下列问题。

(在    上填名称。每空2分,共18分)
(1)结构①          的功能是控制           的进出,保持          的相对稳定。
(2)结构②          ,含有      物质,传递           
(3)结构③          ,是进行           的重要场所。
(4)起保护和支持作用的是④           

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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题:(每空2分,共18分)

⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生。
⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体。
⑶查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:                                    (请写出表达式)
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→ 二氧化碳+水
⑷实验

操 作 步 骤
简        答
①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物
①A装置的作用是                                        
②B装置的作用是                                        
③D装置的作用是                                        
④C处玻璃罩不能透光的原因是:                           
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间
⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊           
⑥D装置中应观察到的现象是                             
⑸结论与讨论:
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是                          
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因。                                                          

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探究(每空2分,共18分)

  甲                   乙

 (一段时间后孑孓衰弱或死亡)  (一段时间后孑孓正常生活)

孑孓是蚊子的幼虫,适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个实验帮他探究该问题

             探究提示

  提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?

  (1)作出假设:                           

  (2)实验设计:

  A、本实验的变量时什么?               。除实验变量不同之外,其他条件是否应该相同?       

  B、本实验如图所示,   图是实验组,     是对照组。

  (3)预期的实验结果:      装置中的孑孓一段时间后衰弱或死亡; 

       装置中的孑孓一段时间后仍然正常生活。

  试分析出现该结果的原因:                       

(4)得出结论:                           

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实验题:(每空1分,共9分)

实验内容:光对鼠妇生活的影响

提出问题:(             )影响鼠妇的生活吗?

作出假设:(             )鼠妇的生活。

设计方案:

1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了(        )和(          )两种环境。

3)方法步骤:

(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。

(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

 

3min

 

4min

 

5min

 

6min

 

7min

 

8min

 

9min

 

10min

11min

 

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

5)结论:(         )对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在(            )的环境中生活。

请问:

(1)这个实验的变量是什么? _________ 

(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________ 

 

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同步练习册答案