32.(1)在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑.馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验. 瓶号 加入清水 加入唾液 振荡均匀 处理温度 冷却后加碘 1 0 2ML ∨ 37.C 2滴 2 37.C 2滴 3 37.C 2滴 (2)实验装置为什么要放在37.C温水中处理?为什么要放置5至10分钟再取出滴加碘酒? (3)当温度升高时.对消化酶的作用有什么影响? (4)冷却后加碘酒.你观察到的现象是:1号试管 .2 号试管 .3号试管 .结论 . (5)馒头变甜与 的分泌及 和 作用都有关系. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在下表1—3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑和馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)

(1)完成表格。
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么要放置5至10分钟后再取出滴加碘液?
(3)当温度升高时,对消化酶的作用有什么影响?
(4)冷却后滴加碘液,你观察到的现象是:1号试管_______,2号试管_______,3号试管_______,分析现象是:___________。得出结论是:馒头变甜与________的分泌及______和______作用都有关系。

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(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
瓶号 加入清水 加入唾液 振荡均匀 处理温度 冷却后加碘液
1 0 2毫升 37℃ 2滴
2
2ml
2ml
0
0
37℃ 2滴
3
0
0
2ml
2ml
×
×
37℃ 2滴(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?
37℃左右酶的催化作用最强
37℃左右酶的催化作用最强

(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?
一定范围内的体温升高,会使酶的活性增高,促进人体的新陈代谢;但当体温超过一定温度(40℃)后,高温会使酶的活性下降
一定范围内的体温升高,会使酶的活性增高,促进人体的新陈代谢;但当体温超过一定温度(40℃)后,高温会使酶的活性下降

(4)不变蓝色的是
1
1
号试管,结论
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

(5)馒头变甜与
唾液
唾液
的分泌及
牙齿的咀嚼
牙齿的咀嚼
舌的搅拌
舌的搅拌
的作用都有关系.

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(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
瓶号 加入清水 加入唾液 振荡均匀 处理温度 冷却后加碘液
1 0 2毫升 37℃ 2滴
2 ______ ______ ______ 37℃ 2滴
3 ______ ______ ______ 37℃ 2滴
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?______
(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?______
(4)不变蓝色的是______号试管,结论______.
(5)馒头变甜与______的分泌及______和______的作用都有关系.

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(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
瓶号加入清水加入唾液振荡均匀处理温度冷却后加碘液
12毫升37℃2滴
2__________________37℃2滴
3__________________37℃2滴
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?______
(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?______
(4)不变蓝色的是______号试管,结论______.
(5)馒头变甜与______的分泌及______和______的作用都有关系.

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下表的三支试管中分别放入等量的馒头碎屑(试管A和B)、馒头块(试管C):

(1)在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验(完成表格中的填空)

瓶号

加入清水

加入唾液

振荡摇匀

处理温度

冷却后加碘

A

0

2毫升

37℃

2滴

B

____毫升

0

37℃

2滴

C

0

2毫升

×

37℃

2滴

(2)冷却后加碘液,观察现象:变蓝的试管有[     ],不变蓝的试管有[     ]  (填试管序号)。以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量的对照实验的组合是[       ]。

(3)试管要放入37℃温水中处理是因为唾液淀粉酶的催化作用受__________的影响。

(4)结论:馒头在口腔里变甜与_________________、________________和______________作用都有关系。

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