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    随机取样.保证样本有代表性.例如.为保证取样有代表性.在大田调查中.常用的取样方法如下图所示. 五点取样法双对角线取样法Z字形取样法2.样本大小合适.以减小误差.一般来说.样本越大.调查的结果越准确.样本越小.越容易产生误差.但是样本越大.调查的工作量也就越大. 知识闯关 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列图表是关于花生种子（有吉林省品种和山东省品种）的长轴的测量数值．根据题意回答下列问题．
    下表是关于花生的数据表：
    花生种子 吉林省品种（外观红色） 山东省品种（外观淡粉色）
    长轴长度数据单位：mm
    随机取样各30粒．    		 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21
    11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19
    15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19
    11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
    13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16
    下图为花生长轴长度曲线分布图：
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    （1）以上面样本为准，吉林省品种花生种子长轴长度的最大值是
     
    ，最小值是
     
    ，平均值是
     
    ；山东省品种花生种子长轴长度的最大值是
     
    ，最小值是
     
    ，平均值是
     
    ．
    （2）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由
     
    所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值
     
    （填“大于”或“小于”）山东花生种子的，这是由
     
    的差异所引起的变异．
    （3）实验用的30粒花生种子是随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”的做法是
     
    ．
    A．两种品种的花生种子各发30粒；
    B．各种足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒；
    C．学生取花生种子时，用手摸取最长的一粒依次测量；
    D．老师可从一袋花生种子种挑选50粒大的给学生测，获取数据．
    （4）用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况，你能得出什么结论？

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    某班同学用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
    ②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
    ③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
    1 2 3 4 5 6 7
    A．（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19
    B．（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31（1）白球模拟的生殖细胞是
    精子
    精子
     （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中古有
    X
    X
    件染色体．（填“X”或“Y”）．
    （2）为使实验更准确可靠，应如何处理以上数据：
    求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和
    求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和
    ．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会
    均等（相同）
    均等（相同）
    ．
    （4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．你对这种做法的看法是什么？
    这种做法不好．人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展
    这种做法不好．人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展
    ．
    （5）在此探究实验过程中，从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中，最主要的目的是
    B
    B

    A．保证样本数目足够大
    B．确保袋内两种小球的比例为1：1
    C．保证雄雌生殖细胞的数量相等
    D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合．

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    某班同学用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
    ②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
    ③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
    1234567
    A．（黄球与黄球组合）24272521283019
    B．（黄球与白球组合）26232529222031
    （1）白球模拟的生殖细胞是______ （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中古有______件染色体．（填“X”或“Y”）．
    （2）为使实验更准确可靠，应如何处理以上数据：______．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会______．
    （4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．你对这种做法的看法是什么？______．
    （5）在此探究实验过程中，从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中，最主要的目的是______
    A．保证样本数目足够大
    B．确保袋内两种小球的比例为1：1
    C．保证雄雌生殖细胞的数量相等
    D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合．

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    某班同学用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
    ②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
    ③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
    1234567
    A．（黄球与黄球组合）24272521283019
    B．（黄球与白球组合）26232529222031
    （1）白球模拟的生殖细胞是______ （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中古有______件染色体．（填“X”或“Y”）．
    （2）为使实验更准确可靠，应如何处理以上数据：______．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会______．
    （4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．你对这种做法的看法是什么？______．
    （5）在此探究实验过程中，从甲、乙两桶取出的球组合后并记录下来要放回原桶中，最主要的目的是______
    A．保证样本数目足够大
    B．确保袋内两种小球的比例为1：1
    C．保证雄雌生殖细胞的数量相等
    D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合．

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    （2008?广州）在“探究花生果实大小的变异”实验中，甲小组的同学设计的实验步骤是：
    第一步：在大花生和小花生中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量．
    第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，四舍五入，如11.5毫米，记作12毫米．
    第三步：将所测结果填入表格中．
    （1）乙小组的同学在研究了甲组的设计方案后，认为有一些缺陷，请你帮忙找出．
    一是：要随机取样．二是：样品要有足够数量，不要少于30粒．
    一是：要随机取样．二是：样品要有足够数量，不要少于30粒．

    （2）下表是丙小组测量结果的记录，请根据记录数据完成“花生果实在不同长度范围内的分布状况柱形图”．

    花生果实长度统计表
    分布范围mm 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45
    甲 个数 2 7 12 6 3 0 0 0
    乙 个数 0 0 0 3 5 11 7 4（3）在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实的平均值，这种差异主要是
    遗传物质的差异
    遗传物质的差异
    引起的．
    （4）基因组成相同的大花生，果实的长度有长也有短，这主要是
    环境
    环境
     引起的变异．

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