合理营养是健康的第一基石．根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：
“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态．
“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减．
“三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克．
“四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱．
“五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品．
请分析上述资料并回答下列问题：
（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明．
（2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？
（3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱．并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	馒头碎屑适量	馒头碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴请回答下列问题： （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 2ml清水 2ml清水 ，与1号试管起 对照 对照 作用． （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 1和3 1和3 两只试管进行对照实验． （3）实验结果是 1 1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝． （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置 无 无 （填“有”或“无”）必要． 查看答案和解析>> （2013?南京二模）下表为三个人的血常规化验单的情况汇总表，请回答以下问题： 检查项目 检查结果 正常值 甲 乙 丙 红细胞计数 2.2×1012/L 4.2×1012/L 4.3×1012/L 3.5×1012～5.5×1012/L 白细胞计数 8×109/L 15×109/L 8.3×109/L 5.0×109～10.0×109/L 血小板计数 2.5×1011/L 2.0×1011/L 1.0×1011/L 1.5×1011～3.5×1011/L 血红蛋白 90 g/L 120 g/L 130 g/L 110～160 g/L（1）甲红细胞数和血红蛋白的数据偏低，可能患有 贫血 贫血 的症状． （2）乙的白细胞数偏高，可能患有 急性炎症 急性炎症 ，白细胞可吞噬入侵的病菌，这属于人体的 非特异性 非特异性 免疫． （3）丙一旦摔倒出现一较大的伤口，会出现 凝血功能差或凝血和止血时间长或不易止血等 凝血功能差或凝血和止血时间长或不易止血等 现象． 查看答案和解析>> （2012?槐荫区三模）羊的毛色有黑色和白色之分，观察如图羊的毛色遗传图解，据图回答问题： （1）亲代毛色是白色，后代中出现了黑色，这种现象在遗传学上称为 变异 变异 ．根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的 白 白 色是显性性状．通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在 常染色体 常染色体  上． （2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是 BB 或Bb BB 或Bb ． （3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是 1/4（或25%） 1/4（或25%） ． （4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成．“多利”的脸色为 白脸（或白色 白脸（或白色 ． 查看答案和解析>> 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．请回答下列问题： （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 2ml清水 2ml清水 ，与1号试管形成 对照 对照 ． （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 1号试管和3号试管 1号试管和3号试管 两只试管进行对照实验． （3）实验结果是 1 1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 唾液中含有唾液淀粉酶， 唾液中含有唾液淀粉酶， 唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖 唾液淀粉酶能把淀粉分解为麦芽糖 ． （4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为这样设置 无 无 （填“有”或“无”）必要． （5）水浴温度保持在37℃的原因是 酶在该温度下催化作用最强 酶在该温度下催化作用最强 ；若“加入碘液”步骤放在“保温”前，是否会影响实验结果？ 是 是 ．（填“是”或“否”） 查看答案和解析>> 同步练习册答案 全品作业本答案 同步测控优化设计答案 长江作业本同步练习册答案 同步导学案课时练答案 仁爱英语同步练习册答案 一课一练创新练习答案 时代新课程答案 新编基础训练答案 能力培养与测试答案 更多练习册答案 百度致信 - 练习册列表 - 试题列表 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号