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    10．有一同学把 两 条 鲜 活 的 鲫 鱼 中 的 一 条 的 尾 鳍 剪 掉.放入水中.观察 两 条 鱼 的 运 动 状 况. 从 中 分 析 鱼 的 尾 鳍的作用.这种方法是( ) A．观察法 B．调查法 C．探究实验法 D．反证法 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（　　）

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    有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（　　）
    A．观察法B．调查法C．探究实验法D．反证法

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    有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（ ）
    A．观察法
    B．调查法
    C．探究实验法
    D．反证法

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    有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是（ ）
    A．观察法
    B．调查法
    C．探究实验法
    D．反证法

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    有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉，另一条不作处理，放入水中，观察两条鱼的运动状况． 从中分析鱼的尾鳍的作用．这种方法是


    1. A.
      观察法
    2. B.
      调查法
    3. C.
      探究实验法
    4. D.
      反证法

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