有时我们在辽阔的海面上可以看到鲸喷出的高达十余米的一股白色雾柱.这一壮观的景象反映的是鲸的哪种生命现象 A.吸收营养物质 B.排出体内的废物 C.应激性 D. 进行呼吸 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在电视里,我们常常见到过这一场景,在辽阔的草原上,一群斑马在悠闲地吃草,突然出现一只狮子,斑马掉头就跑,这体现了斑马具有
能对外界刺激作出反应
能对外界刺激作出反应
的生物特性;狮子追捕斑马,那么狮子和斑马之间的关系是
捕食关系
捕食关系
;而,我们也常常看到,犀牛和犀牛鸟共同生活在一起,犀牛为鸟提供了保护,鸟为犀牛清除身上的寄生虫,那么他们之间的关系是
共生关系
共生关系

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将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在l、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放人不同的水浴中l0分钟后加入碘液,据图回答:

(1)该实验依据的原理是淀粉的
遇碘变蓝
遇碘变蓝
特性.
(2)四支试管中颜色发生变化的是
1、3、4
1、3、4
(填序号),发生颜色变化的原因是:
淀粉没有被分解
淀粉没有被分解

(3)为什么要将1号与2号放入37℃的温水中?
唾液淀粉酶发挥作用的最适宜温度是37℃
唾液淀粉酶发挥作用的最适宜温度是37℃

(4)2号和4号试管做为一组对照实验,对照组是
2
2
号.实验变量是
温度
温度

(5)通过l号、2号的实验现象,可以得出的实验结论是
唾液中含有的酶能将淀粉分解
唾液中含有的酶能将淀粉分解

(6)有时我们在做此实验时往往效果不明显,分析一下可能出现的原因是:
唾液加得不够多,或操作时间太久,淀粉酶已经失去了活性
唾液加得不够多,或操作时间太久,淀粉酶已经失去了活性

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将1、2、3、4两支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放入不同的水浴中10分钟后加入碘液,据图回答:
(1)1号试管的颜色为______色,2号试管的颜色为_____色,4号试管的颜色为____色。
(2)2号试管没有变蓝的原因是:唾液中含有________酶,可将淀粉分解为________。
(3)1、3、4颜色发生变化的原因是:1__________________。3___________________。4_______________________。
(4)有时我们在做此实验时往往效果不明显,分析一下可能出现的原因是:_______________________________________。

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将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在l、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放人不同的水浴中l0分钟后加入碘液,据图回答:

(1)该实验依据的原理是淀粉的___________特性。

(2)四支试管中颜色发生变化的是______(填序号),发生颜色变化的原因是:__________。

(3)为什么要将1号与2号放入37℃的温水中?______________________。

(4)2号和4号试管做为一组对照实验,对照组是______号。实验变量________________。

(5)通过l号、2号的实验现象,可以得出的实验结论是______________________。

(6)有时我们在做此实验时往往效果不明显,分析一下可能出现的原因是:

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将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别放人不同的水浴中l0分钟后加入碘液,据图回答:

(1)该实验依据的原理是淀粉的________特性.
(2)四支试管中颜色发生变化的是________(填序号),发生颜色变化的原因是:________.
(3)为什么要将1号与2号放入37℃的温水中?________.
(4)2号和4号试管做为一组对照实验,对照组是________号.实验变量是________.
(5)通过l号、2号的实验现象,可以得出的实验结论是________.
(6)有时我们在做此实验时往往效果不明显,分析一下可能出现的原因是:________.

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