（2011?咸宁模拟）如图是同学们熟悉的二套实验装置，请认真分析并回答问题：

（1）A装置可以用来验证．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里的液体应为．
（2）B装置是验证的实验，为了使实验获得良好的效果应选择的塑料袋．（填“无色”、“黑色”或“白色”）

（2010?淄博）图是同学们熟悉的三套实验装置（注：氢氧化钠能吸收二氧化碳），请认真分析并回答问题：

（1）A装置可以用来验证植物的光合作用需要．要验证这个结论需要设置一个对照实验，则对照实验装置中烧杯里应为．
（2）B装置是验证 的实验，为了使实验获得良好的效果，应选择 的塑料袋（填“无色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用，实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处，请你加以改进．

下面是同学们熟悉的五种动物．请看图回答：

（1）就生活环境而言，A～E五种动物中，水中生活的动物是（填字母），幼体生活在水中、成体营水陆两栖生活的动物是（填字母）．
（2）就主要特征而言，A～E五种动物中，具有“身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定”等特征的动物是（填字母），具有“胎生，雌性用乳汁哺育幼儿”等特征的动物是 （填字母）．
（3）就身体结构而言，A～E这五种动物的身体内都有，在分类上可以归为同一类．

图是同学们熟悉的植物，请据图回答：
（1）夏天，池水变绿的原因是图中类植物大量繁殖造成的，此类植物单细胞的种类占．
（2）图中D类植物产生的种子有何特点？
（3）没有根、茎、叶等器官分化的是植物．
（4）A的繁殖方式是用．

下图是同学们熟悉的植物，请据图回答：