22.有人只食精粉和精米.时间长了易患( ). 是由于食物中缺乏( ) A.脚气病 维生素A B.脚气病 维生素B1 C.坏血病 维生素C D.佝偻病 维生素D 23.小明不爱吃蔬菜.近期刷牙时牙龈经常出血.他体内可能是缺少( ). A.维生素D B.维生素C C.维生素B D.维生素A 24.有些人从不吃动物肝脏等动物性食物.但很喜欢吃蔬菜.这些人也不一定会患夜盲症.这是因为有些蔬菜中含有( ). A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.胡萝卜素 25.下列消化液中.不含消化酶的是( ) A.胆汁 B.胃液 C.肠液 D.胰液 26.下列食物成分中.不经消化即可被人体吸收的是( ) A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.葡萄糖 27.下列做法中.未注意食品安全的是( ) A.生产绿色食品 B.用清水浸泡.冲洗水果蔬菜 C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的 28.牛奶中含有较多的( ).可以促进身体的生长.增强体质.所以青少年学生每天应喝一定量的牛奶. A.维生素 钙 B.蛋白质.糖类 C.蛋白质.钙 D.维生素 糖类 29.同等质量的下列物质.在人体内分解.释放能量最多的是( ). A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素 30.小钢患了重感冒.发烧快有一个星期了.体重明显下降.请问他体内有机物被消耗的量最大的是( ). A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.水 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2011?溧水县二模)陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫.黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶.黄粉虫幼虫营养价值极高.陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学.他在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹.是黄粉虫在吃塑料吗?于是,他把黄粉虫分为甲乙两组,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片.
(1)该实验的对照组为
组.
(2)陈光实验的“假设”是什么?
黄粉虫能以塑料为食
黄粉虫能以塑料为食

(3)黄粉虫的发育顺序是
受精卵→幼虫
受精卵→幼虫
成虫
成虫
它的发育属于
完全变态发育
完全变态发育
发育.

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(2013?寿光市二模)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于
器官
器官

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[
]
③胚根
③胚根

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
导管
导管
,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
分生
分生
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的
子房
子房
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
传粉和受精
传粉和受精

(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质

(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在
清水
清水
中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.
(7)田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫.同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂,学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究,用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫,实验方案如下:
分组 喷洒液体 相同时间喷洒次数 喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量 喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
甲组 200毫升烟草茎叶浸泡液 2 大豆蚜虫20只
乙组 200毫升清水 2 玉米蚜虫20只 此方案设计不合理的地方
不是同种植物,变量不唯一
不是同种植物,变量不唯一

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如图是植物花的传粉和授精过程示意图,请据图回答问题:
(1)图中A是
花药
花药
,内含花粉.花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉.传粉有
自花
自花
传粉和
异花
异花
传粉两种方式. 
(2)花粉受到E处分泌的黏液的刺激,萌发长出G
花粉管
花粉管
,G内含精子.植物的精子与H
卵细胞
卵细胞
结合成受精卵的过程,叫做受精.
(3)C是
子房
子房
,可发育成果实.D是胚珠,可发育成
种子
种子

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对于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(  )
A、动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质B、进入动物体内的食物被吸收后,一部分分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C、动物的遗体被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D、动物可以帮助植物传粉和传播种子

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如图为生产者、消费者和分解者关系图解,下列关于该图解描述正确的是(  )

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同步练习册答案