实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来．存两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向．如图所示，请回答：
（1）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向．
（2）分析出现不同现象的原因：甲：______．乙：______．
结论：草履虫能对外界刺激作出反应．
（3）在取草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换．
A运动B呼吸C消化D排泄
（4）由上述特征可判断草履虫是生物．请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据：______；______．
（5）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？______．
（6）在科学探究中，要坚持______的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是______
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验．

实验：
七年级学生林夕利用草履虫培养液（单细胞生物）做了如下实验：
（1）取三张洁净的载玻片分别标为A、B和C．
（2）他分别在A、B、C三张载玻片的左端各滴加一滴草履虫培养液；右端各滴加一滴清水，然后用滴管分别将每张载玻片上的培养液和清水连接起来．（如图）
（3）他在A片的清水滴中加入少许食盐；在B片的清水中放入等量的蔗糖；C片的清水中什么都不加．
（4）稍候，放到显微镜下观察．
阅读上面的内容，回答下列问题：
（1）林夕做这个探究实验，所提出的问题是．
（2）请你替林夕为本实验做出一个假设．
（3）你认为林夕在本实验中所设置的变量是．
（4）请你预测本实验的实验结果：草履虫等单细胞生物能够．
（5）在本探究实验中，实验组是．

虽然草履虫的结构很简单，但它对外界的刺激能作出反应．图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通．当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的，因为．
（2）在甲、乙载玻片下方的内用箭头表示草履虫移动的方向．
（3）实验结论是．