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    请回答下列问题: (1)地球上所有生物共同拥有的家园是指 .这个家园包括 的底部. 的大部和 的表面三部分. (2)“牛喜欢吃三叶草,三叶草结子要靠土蜂传粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼虫.捣毁土蜂的巢,猫捕食田鼠.因此养牛的农民爱养猫. 在以上的描述中体现出了生物之间的关系.其中.生物间的捕食关系最为常见.除了牛与三叶草.猫与田鼠外. 也是捕食关系,而三叶草与土蜂之间可以看成 关系.如果在这个环境中引入猫头鹰.它将与 形成竞争关系. (3)“科学探究能力 属于生物学的一项重要能力要求.探究过程可分六个环节.探究一般从① 开始.之后可根据自己已有的知识和经验尝试② .然后.围绕①.②选择材料用具.设计方法步骤.即③ .在③的指导下开展实验④ .通过对实验数据.现象的分析⑤ .最后.在一定范围内⑥ .并进行反思总结. (4)地衣是一种特殊的植物类型.它能够生活在干燥贫瘠的岩石上.这说明生物对环境具有 .在长期生活中地衣又在不断分泌“地衣酸 . 使岩石风化变成土壤.这可以反映出生物能够 . (5)生态系统的种类多种多样.其中 是最大的生态系统.它是地球上所有生物及其生存环境的总称.地球上的各种生态系统可以划分为 生态系统和 生态系统两大类.具有净化水源.蓄洪抗旱作用被称为“地球之肾 的生态系统是 ,具有涵养水源.保持水土.有“绿色水库 之称的生态系统是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    每年的5月20日是“中国学生营养日”．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因．日前，国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》，在集中连片特殊地区启动农村义务教育学生营养改善计划试点工作．我州8个县市纳入了试点范围，全州29万农村义务教育学生将享受这一政策，我校以后将确保补助能够一分不少地吃到学生肚子里，让学生能吃得有营养；二是确保食品安全，让学生吃得放心．

    如图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的．请回答下列问题：
    （1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和
    肉类
    肉类
    的摄入量较正常人偏多．
    （2）营养不良会影响健康，如缺铁易患
    贫血
    贫血
    病，因为铁是红细胞中
    血红蛋白
    血红蛋白
    的重要成分．
    （3）在食物中的各种营养成分里，成为人体能量主要来源的是
    糖类
    糖类
    ．
    （4）下列饮食习惯合理的是
    D
    D

    A．经常吃“洋快餐”
    B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
    C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
    D．不挑食、不偏食，按时进餐．

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    生物科学实验时我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径．请回答下列问题：
    （1）“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”时，实验变量为
    温度
    温度
    ．
    （2）某同学在两个同样的花盆中各种下10粒玉米，并设计了如下实验
    花　盆 温　度 光线 水
    1 25 向阳 湿润
    2 5 向阳 湿润你认为这个同学研究的问题是
    温度对玉米发芽的影响
    温度对玉米发芽的影响
    ．

    （3）如图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验．A、B两组实验的变量都是
    细菌的有无
    细菌的有无
    ；从而证明肉汤的腐败是
    来自空气中的细菌
    来自空气中的细菌
    造成的．
    （4）水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况．某班甲、乙、丙丁四组学生，分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养液中吸取培养液，滴在载玻片上，制成不同装片进行观察，得到数据如表．
    甲组 乙组 丙组 丁组
    平均心率（次/分） 10℃ 281 191 192 187
    20℃（室温） 288 286 289 291
    30℃ 401 108 398 296甲组和丁组数据有错误，经分析，实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，你认为实验操作的时间太长会引起数据错误的原因是
    载玻片上的水温发生了变化
    载玻片上的水温发生了变化
    ．

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    某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动．老师告诉大家，耳垂有无是一对相对性状，可以用大写字母A表示显性基因，用小写字母a表示隐性基因．老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲．两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a．然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合．请回答下列问题：
    （1）如果一对都有耳垂的父母生出了一个无耳垂的孩子，则有耳垂是
    显性
    显性
    性状（填“显性”或“隐性”），无耳垂是
    隐形
    隐形
    性状（填“显性”或“隐性”）．这对父母的基因组成是
    Aa
    Aa
    和
    Aa
    Aa
    ，孩子的基因组成是
    aa
    aa
    ．
    （2）卡片和字母分别是代表父母体内的
    D
    D
    ．
    A．细胞、染色体      B．耳垂细胞、基因    C．基因、染色体      D．染色体、基因
    （3）若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的基因组成为
    Aa
    Aa
    ，表现出来的性状是
    有耳垂
    有耳垂
    ．
    （4）统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为
    D
    D
    ．
    A．40个     B．30个      C．20个      D．10个．

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    分析表1的资料后，请回答下列问题(每空2分，共10分)

    类群

    我国已知种数

    世界已知种数

    百分比／％

    哺乳动物

    581

    4342

    13.39

    鸟类

    1244

    8 7 30

    14.25

    爬行类

    37 6

    6 300

    5.97

    两栖类

    284

    40 10

    7.08

    鱼类

    386 2

    19 056

    20.3

    蕨类植物

    2200～2600

    10 000～12000

    22

    裸子植物

    约240

    850～940

    26.7

    被子植物

    30 000

    26 0 000

    1O

        (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)

        (1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?        。

        (2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：        。

        (3)在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：               。 

        (4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的        的多样性。

        (5)你认为保护生物多样性最有效的措施是         。

     

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    (5分) 每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因。

    上图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下列问题：

    （1）如图所示，肥胖患者的饮食中粮谷类和          的摄入量较正常人偏多。

    （2）营养不良会影响健康，如缺铁易患        病,因为铁是红细胞中            的重要成分。

    （3）在食物中的各种营养成分里，成为人体能量主要来源的是____________。

    （4）下列饮食习惯合理的是（ 　 ）

    A．经常吃“洋快餐”

    B．睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食

    C．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

    D．不挑食、不偏食，按时进餐

     

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