8.一组对照实验中的变量有几个: ( ) A.一个 B.二个 C.三个 D.没有限制 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我来探究   
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言,你看,一个人一个主意,请你来分析其中蕴含的科学方法.
甲男生说:直接观察,只要你仔细看各种鳍的动作,保证能看出每个鳍的作用.
乙女生说:直接观察不行,好几个鳍同时摆动,你怎么能看出每个鳍的作用?要想知道哪个鳍的作用,只有把那个鳍剪掉看鱼有什么失常现象…
丙女生说:剪掉鱼鳍的方法太残忍了,可以制作鱼的模型,拿模型来做实验.
丁男生说:用模型能说明问题吗?我看可以用细线或木板分别捆扎鱼鳍的方法.就像这样:
A:
用细线或木板捆扎鱼的胸鳍
用细线或木板捆扎鱼的胸鳍
B:
用细线或木板捆扎鱼的尾鳍
用细线或木板捆扎鱼的尾鳍

(1)丙提出的方法在科学研究中叫做
模拟实验
模拟实验
,本实验采用这种方法最主要的优点是
不会对生物本身(如鱼)造成任何伤害.
不会对生物本身(如鱼)造成任何伤害.

(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是
.因此生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选
活体
活体
作为实验材料.
(3)丁提出的实验方案中的A.B分别探究
胸鳍
胸鳍
尾鳍
尾鳍
在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?
(4)乙认为12个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用单独进行研究,乙的观点反映了科学实验要遵循
控制变量
控制变量
的原则,甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中
作出假设
作出假设
提供依据.

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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请分析回答:
三种不同地点的空气湿度平均值(%)
时间 裸地 草地 灌丛
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5(1)选择裸地、草地和灌丛作为对比,是因为这三处的
C
C
能明显区分,具有较高的对比说服力.
A.植物数量    B.植物大小
C.植物类型和数量    D.不同时间和地点
(2)下列各项是小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,正确的是
D
D

A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度
B.乙为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量
C.丙在一个有雾的天气里,用干湿计来测量三个不同地点的空气湿度
D.丁在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早、中、晚各分别测量了三次,并认真记录
(3)在探究过程中,测量裸地湿度三次后求平均值,这样做的目的是
减少误差
减少误差

(4)请你根据给出的数据,画出一天内,灌丛处空气湿度变化的曲线.
(5)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是
灌丛
灌丛
,而湿度最小的地点是
裸地
裸地
.本实验设置裸地的目的是
对照
对照
.通过以上的探究分析,在改善我们的环境方面你有何想法?
植树造林,种花种草,增加植被
植树造林,种花种草,增加植被

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(2012?百色)某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用是否需要二氧化碳,设计了以下实验.实验所需材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、酒精、清水、小烧杯、碘液、透明的玻璃钟罩等.请分析回答:
(1)甲装置小烧杯中应加入的液体是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
,目的是与乙装置进行
对照
对照

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影响实验结果的可靠性.
(3)将甲、乙装置放在阳光下照射几个小时,然后从甲、乙装置的天竺葵上各取一片叶,经处理后滴入碘液,观察叶色的变化.请你预测实验结果:
A.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是
甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝
甲装置中的叶片变蓝,乙装置中的叶片不变蓝

B.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是
甲、乙装置中的叶片都变蓝
甲、乙装置中的叶片都变蓝

(4)科学实验证实,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.请你用一个简要的式子把光合作用的过程表示出来:
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧

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小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A.B.C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?          ;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____。

(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                            

(3)正常情况下,会发现装置              (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了           气体;装置         中最有可能产生酒精。

 

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小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A.B.C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:


(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?         ;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____。
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                           
(3)正常情况下,会发现装置            (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了          气体;装置        中最有可能产生酒精。

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