3.先天性行为:是动物生来就有的.由 控制.不依赖于个体的经验.主要有 . 和 .(能具体区分这三种表现形式) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,王成同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
(1)你的假设是
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

(2)寻找有菜青虫卵的叶片.
(3)找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是
从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习获得的行为,使探究具有可信度.
从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天学习获得的行为,使探究具有可信度.

(4)准备几种十字花科植物的叶片,和几种其他植物(如芹菜、莴笋叶等)的叶片,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中实验组叶是
十字花科植物的叶片
十字花科植物的叶片
,对照组叶是
其他植物(如芹菜、莴笋叶等)的叶片
其他植物(如芹菜、莴笋叶等)的叶片

(5)分析结果:你的预期结果是
菜青虫取食十字花科植物的多
菜青虫取食十字花科植物的多
,结论是
菜青虫取食十字花科植物叶是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物叶是先天性行为

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先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,同学们对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计.?
提出问题:菜青虫总是吃十字花科植物(如小白菜)的叶片,而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为吗??
作出假设:
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
.?
制订计划:(1)菜青虫的来源:①去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫;②去白菜地里寻找即将孵化的卵,等待刚刚孵出的菜青虫.?
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是
,你的理由是
若选择白菜地里已经长大的菜青虫,则在后面的实验过程中,菜青虫可能因为已经吃过别的植物叶子或者成长过程中其他因素的干扰而在选择叶片时出现偏差,导致实验失败
若选择白菜地里已经长大的菜青虫,则在后面的实验过程中,菜青虫可能因为已经吃过别的植物叶子或者成长过程中其他因素的干扰而在选择叶片时出现偏差,导致实验失败
.?
(2)实验的变量:
不同科的植物叶片
不同科的植物叶片
.你打算选择哪两种植物的叶片?
(3)选择菜青虫的数量为
10条
10条
(填“10条”或“1条”),理由是
为了减小用1条菜青虫进行实验所造成的偶然性
为了减小用1条菜青虫进行实验所造成的偶然性
.?
(4)如果你得出的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为

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先天性行为是动物生来就有的行为.你们在探究动物先天性性的活动中,甲组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计:
(1)提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其它植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.

(3)制订计划:
①去白菜地里寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫,这样做的好处是
避免菜青虫获得学习行为,使探究具有可信度
避免菜青虫获得学习行为,使探究具有可信度

②选择两种植物的叶子,一种是十字花科植物的叶片;另一种为
非十字花科植物的叶片;
非十字花科植物的叶片;
的叶片.
⑨将所采集到的菜青虫分为A、B两组,每一组菜青虫的数量:A、1只;B、10只.你应选择哪一组,其理由是
可以减小误差
可以减小误差

(4)如果实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为
菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

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先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,王成同学对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
(1)你的假设是________.
(2)寻找有菜青虫卵的叶片.
(3)找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是________.
(4)准备几种十字花科植物的叶片,和几种其他植物(如芹菜、莴笋叶等)的叶片,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中实验组叶是________,对照组叶是________.
(5)分析结果:你的预期结果是________,结论是________.

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先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:
(1)提出问题:蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:______________________________。
(3)制定计划:
[1]实验用蚕的来源:①向别人要来已经生长数天的大蚕。②去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。
请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是_______(填序号)
你的理由是_____________________________________________________________________________________________________________________。
[2]实验的变量:
你认为这个实验的变量是什么?________________
你打算选择哪两种植物的叶子?①___________②_______________
[3]每一组蚕的数量为_________(填序号)。 ①用1只蚕 ②用10只蚕
你的理由是______________________________________________________。

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