4.后天性行为:动物在成长过程中.通过 和 建立起来的行为活动.主要有 . . 和 (动物后天性行为发展的最高级形式).(能具体区分这四种表现形式) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,同学们对于菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验的设计.?
提出问题:菜青虫总是吃十字花科植物(如小白菜)的叶片,而不吃空心菜等非十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为吗??
作出假设:
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
.?
制订计划:(1)菜青虫的来源:①去白菜地里捕捉已经长大的菜青虫;②去白菜地里寻找即将孵化的卵,等待刚刚孵出的菜青虫.?
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是
,你的理由是
若选择白菜地里已经长大的菜青虫,则在后面的实验过程中,菜青虫可能因为已经吃过别的植物叶子或者成长过程中其他因素的干扰而在选择叶片时出现偏差,导致实验失败
若选择白菜地里已经长大的菜青虫,则在后面的实验过程中,菜青虫可能因为已经吃过别的植物叶子或者成长过程中其他因素的干扰而在选择叶片时出现偏差,导致实验失败
.?
(2)实验的变量:
不同科的植物叶片
不同科的植物叶片
.你打算选择哪两种植物的叶片?
(3)选择菜青虫的数量为
10条
10条
(填“10条”或“1条”),理由是
为了减小用1条菜青虫进行实验所造成的偶然性
为了减小用1条菜青虫进行实验所造成的偶然性
.?
(4)如果你得出的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,这一行为是先天性行为

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实验与探究
(一)在观察和饲养蚯蚓的实验过程中,
(1)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,叫做
体节
体节

(2)用手触摸蚯蚓腹面处,有
粗糙不平
粗糙不平
感觉,并用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起是
刚毛
刚毛

(3)在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持
湿润
湿润

(二)在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发出鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟的体形呈
流线
流线
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力

(2)鸟的翅膀呈
形,鸟的长骨都是
中空
中空
的.
(3)鸟的食量很大,粪便在体内
贮存.
(4)鸟除了用肺呼吸,还有许多与肺相连的
气囊
气囊
辅助呼吸.
(三)准备两片鲜面包片和一片面包干.将一片鲜面包片浸点水,另一片鲜面包片洒上消毒水,三片面包片都放在空气中一段时间后,将它们分别入在容器上,上面盖上保鲜膜(面包与保鲜膜留有一定的空隙),放在温暖的环境中,几天后:
(1)
浸水的
浸水的
面包片发霉了,原因是
细菌真菌的生活需要水分
细菌真菌的生活需要水分

(2)说明A、霉菌适宜生长在
温度适宜
温度适宜
水分
水分
,富含
有机物
有机物
的环境中.
B、空气中含有许多
孢子
孢子
,一旦条件适宜,它就开始萌发,形成新的
细菌真菌
细菌真菌
_.
(四)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中,得出的结论是:鱼在游泳时,维持鱼体平衡作用的是
胸鳍
胸鳍
腹鳍
腹鳍
背鳍
背鳍
,具有控制游泳方向的是
尾鳍
尾鳍

(五)在探究菜青虫的取食行为和活动中,提出的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你作出的假设是:
菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为

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实验与探究
(一)在观察和饲养蚯蚓的实验过程中,
(1)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,叫做______.
(2)用手触摸蚯蚓腹面处,有______感觉,并用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起是______.
(3)在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持______.
(二)在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发出鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟的体形呈______型,可减少飞行时空气对它的______.
(2)鸟的翅膀呈______形,鸟的长骨都是______的.
(3)鸟的食量很大,粪便在体内______贮存.
(4)鸟除了用肺呼吸,还有许多与肺相连的______辅助呼吸.
(三)准备两片鲜面包片和一片面包干.将一片鲜面包片浸点水,另一片鲜面包片洒上消毒水,三片面包片都放在空气中一段时间后,将它们分别入在容器上,上面盖上保鲜膜(面包与保鲜膜留有一定的空隙),放在温暖的环境中,几天后:
(1)______面包片发霉了,原因是______.
(2)说明A、霉菌适宜生长在______、______,富含______的环境中.
B、空气中含有许多______,一旦条件适宜,它就开始萌发,形成新的_______.
(四)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中,得出的结论是:鱼在游泳时,维持鱼体平衡作用的是______、______、______,具有控制游泳方向的是______.
(五)在探究菜青虫的取食行为和活动中,提出的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你作出的假设是:______.

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实验与探究
(一)在观察和饲养蚯蚓的实验过程中,
(的)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,叫做______.
(2)用手触摸蚯蚓腹面处,有______感觉,并用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起是______.
(3)在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持______.
(二)在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发出鸟类适于飞行的特点有:
(的)鸟的体形呈______型,可减少飞行时空气对它的______.
(2)鸟的翅膀呈______形,鸟的长骨都是______的.
(3)鸟的食量很大,粪便在体内______贮存.
(4)鸟除了用肺呼吸,还有许多与肺相连的______辅助呼吸.
(三)准备两片鲜面包片和一片面包干.将一片鲜面包片浸点水,另一片鲜面包片洒上消毒水,三片面包片都放在空气中一段时间后,将它们分别入在容器上,上面盖上保鲜膜(面包与保鲜膜留有一定的空隙),放在温暖的环境中,几天后:
(的)______面包片发霉了,原因是______.
(2)说明A、霉菌适宜生长在______、______,富含______的环境中.
B、空气中含有许多______,一旦条件适宜,它就开始萌发,形成新的_______.
(四)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中,3出的结论是:鱼在游泳时,维持鱼体平衡作用的是______、______、______,具有控制游泳方向的是______.
(五)在探究菜青虫的取食行为和活动中,提出的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你作出的假设是:______.

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实验与探究
(一)在观察和饲养蚯蚓的实验过程中,
(1)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,叫做______.
(2)用手触摸蚯蚓腹面处,有______感觉,并用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起是______.
(3)在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持______.
(二)在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发出鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟的体形呈______型,可减少飞行时空气对它的______.
(2)鸟的翅膀呈______形,鸟的长骨都是______的.
(3)鸟的食量很大,粪便在体内______贮存.
(4)鸟除了用肺呼吸,还有许多与肺相连的______辅助呼吸.
(三)准备两片鲜面包片和一片面包干.将一片鲜面包片浸点水,另一片鲜面包片洒上消毒水,三片面包片都放在空气中一段时间后,将它们分别入在容器上,上面盖上保鲜膜(面包与保鲜膜留有一定的空隙),放在温暖的环境中,几天后:
(1)______面包片发霉了,原因是______.
(2)说明A、霉菌适宜生长在______、______,富含______的环境中.
B、空气中含有许多______,一旦条件适宜,它就开始萌发,形成新的_______.
(四)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中,得出的结论是:鱼在游泳时,维持鱼体平衡作用的是______、______、______,具有控制游泳方向的是______.
(五)在探究菜青虫的取食行为和活动中,提出的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你作出的假设是:______.

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