40.(15分.选修3) 以下是有关现代生物技术的两个问题.请回答: Ⅰ:下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图.请据图回答下列有关问题: ⑴图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的? .图C中科学家在进行[①]操作时.要用 分别切割运载体和目的基因.运载体的 黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过 而结合. ⑵[III]是导入目的基因的受体细胞.经培养.筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析.该植株含有一个携带目的基因的DNA片段.因此可以把它看作是杂合子.理论上.在该转基因植株自交产生F1代中.仍具有抗虫特性的植株占总数的 . ⑶将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后.往往有很多植株不再具有抗虫特性.原因是 . Ⅱ:现有甲.乙两种可能有一定毒性的化学物质.实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱.请你以一个研究人员的身份参与此项研究.完成下列有关问题. 实验原理: .根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数.可判断该化学物质的毒性. 材料用具:活的小白鼠胚胎.胰蛋白酶液.动物细胞培养液.动物细胞固定液.适宜浓度的龙胆紫溶液.适宜浓度的化学物质甲溶液.适宜浓度的化学物质乙溶液.蒸馏水.滴管.培养皿.剪刀.锥形瓶.恒温箱.载玻片.盖玻片.显微镜.小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片. 实验步骤: ⑴制备细胞悬浮液. 把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎.转入锥形瓶中.加入胰蛋白酶液处理.使胚胎组织离散成单个细胞.再加入动物细胞培养液.制成细胞悬浮液. ⑵进行细胞培养. ①取A.B.C3个洁净的培养瓶.分别放入 , ②向A.B两个培养瓶中分别加入等量的甲.乙溶液.C瓶中加入等量的蒸馏水.摇匀, ③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养. ⑶制作临时装片. ① 当细胞增殖到大约8代左右时.同时从恒温箱中取出3个培养瓶.用 处理.加入动物细胞固定液.迅速杀死细胞并固定细胞分裂相, ②静置一段时间后.分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液.滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央.滴加 进行染色.3-5min后.盖上盖玻片. ⑷镜检和统计. 把临时装片放在显微镜下.先用低倍镜后用高倍镜观察.为清晰观察染色体的形态.最好寻找处于 期的细胞.并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比.统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值). 结果分析与结论: ⑴经研究人员实验得知.A.B.C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%, QB=12.5%, QC=0.1%, 由此可知该实验的结论是 . ⑵在实验中.C培养瓶起 作用.C瓶的Q值说明 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2010年3月17日凌晨4时15分,广西大学传出喜讯:一头克隆水牛平安诞生,它不仅是世界首例成活的体细胞克隆水牛,也是世界首例成年体细胞克隆水牛.根据以上材料你认为关于克隆技术的叙述不正确的是(  )

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阅读下列材料,分析回答问题:
2009年3月,墨西哥和美国等国家先后发生人感染甲型H1N1病毒.随着人员往来,甲型H1N1流感正在世界各地蔓延.
绵阳晚报报道:6月3日到5日,我市城区居民邓某赴九寨沟旅游,途中与后被确诊为甲型H1N1病例的美籍华人高某同车并同桌就餐.邓某6日回绵后,出现头痛、发热等症状.在隔离观察期间,6月7日9时15分,省卫生厅和省疾控中心确诊邓某为绵阳首例甲型H1N1流感病例.在我市各部门的高度关注、医疗疾控机构通力合作下,我市首例甲型H1N1流感患者邓某14日上午十点康复出院,恢复正常工作生活.目前已不会造成继续传染.请从传染病及其传播的角度来回答下列问题.
(1)甲型H1N1流感的病原体是
甲型H1N1病毒
甲型H1N1病毒
,它的结构很特殊,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的
遗传物质
遗传物质

(2)患有甲型H1N1流感的猪或人属于
传染源
传染源
;战斗在对抗甲型H1N1流感战争前线的工作人员属于
易感人群
易感人群

(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是
B
B

A、积极锻炼身体   B、从此不再吃猪肉   C、室内保持通风 D、及时洗手
(4)目前,北京科兴公司等企业已经研制出防治此疾病的疫苗,并在10月份投入使用,用以应对预防此类疾病的传播.给健康人注射疫苗属于预防措施中的
保护易感人群
保护易感人群
;这种免疫属于
特异性
特异性
免疫.

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( 15分每空1分)观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时后,出现了如图所示的分层现象

(1)血液中运输养料和废物的是图中所示的[    ]        ,其主要成分是      ,其除上述功能外,还具有           的功能。                         

(2)氧气进入血液以后,主要有图中[    ]      来运输。         

(3)能吞噬 细菌的血细胞存在于图中的[    ] 中,能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的[    ]中

(4)静置一段时间后,量筒中的C部分会变成    色,原因是            

                   

(5)三种血细胞中,数量最多的是         ,最少的是        ,体积最大的是        , 有细胞核的是       

(6)贫血是指        的数量过少或                的数量过少,患者应多吃含                   丰富的食物。

 

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观察下图并回答问题。(共15分)

(1)上图的ABC后应填写哪些生物名词:A:         B:       C:        

(2)请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

(3)图中的“”代表____________,A和a代表_______________。

(4)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_________条进入精子(或卵细胞)

(5)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

(6)母亲的性染色体组成是____________。

 

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 (15分)科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请根据图示回答下列问题:X| k |B|  1 . c| O |m

(1)在人的体细胞内染色体是________存在的。

(2)根据染色体组成可以判断,甲为________性的染色体组成。

(3)乙产生的生殖细胞中含有________条染色体。

(4)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,生男孩的可能性为______。

(5)正常人的染色体数目是相对恒定的,这对生命活动的正常进行非常重要。如果人的细胞中多了或少了一条染色体,都可能导致__________。

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同步练习册答案