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    5．下表为“探究种子萌发的环境条件 的实验设计.请根据表中提供的信息回答下列问题: 培养皿编号 种子的数量(个) 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) A 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ B 3 无水 20℃ C 3 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃ D 3 水淹没种子 20℃ (1)用培养皿A与B进行对照.所探究的问题是 . (2)探究温度对种子萌发的影响.应用 两组培养皿做对照实验. (3)指出本实验设计中的一处不足: . (4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下.用于实验的种子最终都没有萌发.应从 方面寻找原因. (5)若探究光照对该种子的萌发有无影响.请完成下列实验方案设计. 第一步:在培养皿底部铺上滤纸.并加入适量的水. , 第二步: .另一组置于黑暗的环境中. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2008?湘潭）下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据．请回答：
    花生种子 吉林品种（外观红色） 山东品种（外观淡粉色）
    长轴长度（mm）
    随机取样各30粒    		 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 21
    11 13 13 15 14 14 16 15 17 19 16 19
    15 14 13 13 15 14 15 17 17 18 16 19
    11 14 12 15 10 11 21 22 16 18 20 17
    13 13 14 13 13 13 14 20 16 14 15 16（1）生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子长轴长度有长有短，这是由
    环境
    环境
    所引起的变异；吉林花生种子长轴长度的平均值
    小于
    小于
    （填“大于”或“小于”）山东花生种子，这是由
    遗传物质
    遗传物质
    的差异所引起的变异．
    （2）实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的．以下选项中符合“随机取样”的做法是
    B
    B

    A．两种品种的花生种子各发30粒
    B．各发给足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50粒
    C．学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次测量
    D．老师可从一袋花生种子中挑取50粒大的给学生测，获取数据
    （3）若花生种子长轴长度的长短为一对相对性状，长粒（R）为显性，用纯种长粒与短粒杂交，则F1的性状为
    长粒
    长粒
    ，基因型为
    Rr
    Rr
    ．

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