题目列表(包括答案和解析)
温室 | A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择 B、C B、C 两组进行对照实验.②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内 二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料 二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料 .③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? 不能 不能 ,理由是有两个变量 有两个变量 .(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗 温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗 .(4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为 呼吸作用消耗了大量有机物 呼吸作用消耗了大量有机物 的缘故.
(4分)夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法,设计了如下实验:
(1)小强设计该实验的变量是 。 (2)设置乙实验的目的是 。 (3)导致豆腐腐败变酸的根本原因是 。 (4分)夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法,设计了如下实验:
根据以上资料回答问题: (1)小强设计该实验的变量是 。 (2)设置乙实验的目的是 。 (3)导致豆腐腐败变酸的根本原因是 。
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动. |
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
(6分)某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0. 03% | 0. 1% | 0. 1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内
。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验? ,理由是 。
(2)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是 。
(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为
的缘故。
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