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    鲫鱼在游泳时前进的动力主要来自于( ) A.胸鳍和腹鳍的摆动 B.所有鱼鳍的协调摆动 C.尾鳍的摆动 D.躯干部和尾部的左右摆动 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：

    （1）各部位名称
    ?________________ ②_____________?______________
    （2）鱼游泳时，前进的动力主要来自_______________和_____________ 的左右摆动。
    （3）在鱼游泳时，控制鱼运动方向的是___________。

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    观察下图中鲫鱼的形态，回答问题。         
    (1)填写图中鲫鱼各部分结构的名称：① _______；② ______；⑤ ______；⑧ ______。
    (2)鲫鱼的身体呈 _____形，有利于游泳时减少 _________。
    (3)体表覆盖着 ________，有保护作用。
    (4)身体背面呈 ___色，腹面呈 ___色，这是一种保护色，可以减少被天敌捕杀的机会。
    (5)体侧有 _____，是 ____器官，能感知 _____，测定游动的方向。
    (6)鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是__________
    A．划水游泳
    B．平衡身体
    C．在水底爬行
    D．控制前进的方向
    (7)鲫鱼游泳时的动力来自___________
    A．胸鳍和尾鳍的摆动
    B．躯干和尾的左右摆动
    C．尾鳍的摆动
    D．所有鱼鳍的协调摆动

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    某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用：
    （1）写出鱼鳍的名称：[1]________[3]________．
    （2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入 同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他 鳍呈自然状态，乙鱼不做任何处理．请问：
    ①该步骤探究的是哪种鳍的作用？________．变量是什么？________．
    ②照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而又对背鳍进行探究，实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，主要靠________鳍来保持平衡，靠________鳍保持前进方向．
    （3）从水中捞出的鱼活蹦乱跳，其动力来自________．

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    某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用：
    （1）写出鱼鳍的名称：[1]______[3]______．
    （2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入 同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他 鳍呈自然状态，乙鱼不做任何处理．请问：
    ①该步骤探究的是哪种鳍的作用？______．变量是什么？______．
    ②照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而又对背鳍进行探究，实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，主要靠______鳍来保持平衡，靠______鳍保持前进方向．
    （3）从水中捞出的鱼活蹦乱跳，其动力来自______．
    魔方格

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    某班同学做了一次探究实验：探究鱼鳍在游泳中的作用：
    （1）写出鱼鳍的名称：[1]    [3]    ．
    （2）实验时某同学选取两条相同的鲫鱼甲和乙放入 同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍，其他 鳍呈自然状态，乙鱼不做任何处理．请问：
    ①该步骤探究的是哪种鳍的作用？    ．变量是什么？    ．
    ②照此再解开甲的胸鳍捆扎腹鳍，第三次再解开甲的腹鳍捆扎尾鳍进行探究，进而又对背鳍进行探究，实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，主要靠    鳍来保持平衡，靠    鳍保持前进方向．
    （3）从水中捞出的鱼活蹦乱跳，其动力来自    ．

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