探究题: 在探究“菜青虫的取食行为实验中: <1>你提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物是行为吗? <2>你作出的假设是 . <3>你——青夏教育精英家教网—

探究题: 在探究“菜青虫的取食行为实验中: <1>你提出的问题是:菜青虫取食十字花科植物是行为吗? <2>你作出的假设是 . <3>你制订计划时.设计的对照组是 <4>实验中.为什么要从卵开始进行隔离饲养? <5>你认为怎样阻止菜粉蝶的交配.阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害? 【查看更多】

在探究菜青虫的取食行为和活动中，提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
你作出的假设是：

菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

．

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在探究“菜青虫的取食行为”实验中．
背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵花都由四片花瓣组成，这四片花瓣成十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科．
（1）提出的问题是：菜青虫取十字花种植物是

先天性

行为吗？
（2）你做出的假设是

菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．

（3）拟制定计划时，有以下两种方案：
方案1：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．
方案2：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、芹菜（非十字花科植物）叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．
你认为方案

2

更加合理，理由是

方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照

．
（4）你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？

用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，引诱雄虫前来交配从而诱杀，阻止其交配，因此控制农业害虫的数量．

．

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在探究“菜青虫的取食行为”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液，观察菜青虫更趋向于去哪里取食．请据该实验完成问题：
（1）该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是

先天性

行为吗？
（2）为了使探究具有可信度，说明菜青虫的取食行为属于哪种行为，对菜青虫要从

卵

开始进行隔离饲养．
（3）用两块滤纸是为了形成

对照

实验；为了减少实验误差，避免其它因素的干扰，请你写出实验时要注意的问题：

两块滤纸的大小、性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等

．
（4）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的

通讯

，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的．

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在探究“菜青虫的取食行为”的实验中：
（1）提出的问题是：__________________________________________________
（2）用来做实验的菜青虫，必须从 __ 开始隔离饲养。理由是____________________________________
（3）做该实验时应将菜青虫放置在涂有菜汁的滤纸和未涂菜汁的滤纸的______________。
（4）通过探究，你得出的结论是。

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在探究“菜青虫的取食行为”的实验中：

（1）提出的问题是：__________________________________________________

（2）用来做实验的菜青虫，必须从 __ 开始隔离饲养。理由是____________________________________

（3）做该实验时应将菜青虫放置在涂有菜汁的滤纸和未涂菜汁的滤纸的______________。

（4）通过探究，你得出的结论是。

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