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    下面是小刚操作显微镜过程的记录.请你帮助他指出其中不规范的地方:从镜箱中取出显微镜.用右手握着镜臂.走向实验桌.放好显微镜,拨动物镜镜头.把最长的物镜对准通光孔.然后用左眼看目镜内.用反光镜的凹面镜把光线反射入镜筒,但是看不到白亮的视野.急得他满头大汗.他的操作至少有三处错误.请指出并改正 (1) . (2) . (3) . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2010?天津）下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答
    （1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的
    水分
    水分
    ，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的
    空气
    空气
    ．
    （2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子
    ⑤
    ⑤
    进行对照．
    （3）小刚的实验有不完善的地方，请帮他改进
    改用10粒种子
    改用10粒种子
    ．

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    现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答：
    （1）针对该实验你提出的问题
    甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？
    甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？
    ．
    （2）作出假设
    甲状腺激素能促进动物的生长发育
    甲状腺激素能促进动物的生长发育
    ．
    （3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂
    含甲状腺激素
    含甲状腺激素
    的饲料；③并做好观察记录．
    （4）实验中的变量是
    有无甲状腺激素
    有无甲状腺激素
    ．
    （5）实验现象是
    甲
    甲
    正常发育，
    乙
    乙
    短期内发育成小型青蛙．
    （6）实验结论
    甲状腺激素能促进动物的生长发育
    甲状腺激素能促进动物的生长发育
    ．

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    （2005?上海）某日，小明起床后觉得浑身酸痛无力，头痛鼻塞，咳嗽不断．小明的妈妈让小明自己先测量体温．请根据下列要求回答问题：（括号内填备选答案的代号）
    （1）小明应选用下列哪一种温度计测量体温？
    B
    B
    （将正确答案的代号填在括号内）

    （2）小明测量的结果是体温偏高．小明的妈妈带他到医院做了进一步检查，检查结果是：体温38.2℃，心率105 次/分，心律整齐，扁桃体红肿发炎，血液化验结果如下表：
    项  目 结  果 参 考 值 单  位
    血红蛋白 130 男120-160  女110-150 克/升
    白细胞 13.2 4-10 ×109/升
    红细胞 4.5  男4-5.5    女3.5-4.5 ×108/升
    血小板 3 1-3 ×1011/升请分析医院的检查结果，找出其中的异常指标：（写出三个即可）
    白细胞数量过多
    白细胞数量过多
    、
    体温38.2℃
    体温38.2℃
    、
    心率105次/分
    心率105次/分
    ．
    （3）下面是小明家庭药箱中的两种药品说明书（有删节），请阅读并分析：
    头孢拉定胶囊使用说明书 多酶片使用说明书
    药品名称 通用名：头孢拉定胶囊
    适应症 适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染及皮肤软组织感染等．
    用法与用量 口服：一次0.25-0.5克（1-2粒），每6小时一次．
    禁忌症 对头孢菌素过敏者及有青霉素类药物过敏性休克史者禁用本品．
    注意事项（省略）
    有效期 二年．
    批准文号 国药准字XXXXXX    		 药品名称 通用名：多酶片
    功能与主治 助消化药．用于消化障碍和缺乏胃蛋白酶或病后消化机能减退引起的消化不良症．
    用法与用量 口服 一次2-3片，一日3次．
    注意事项
    不得咀嚼碎或口含．
    有效期 一年．
    批准文号 沪卫药准字（1995）第XXXXXX号①上面两种药品中哪一种适合于小明的病症？
    头孢拉定胶囊
    头孢拉定胶囊
    ．该药品的口服剂量是：
    一次0.25-0.5克（或每次1-2粒），每6小时一次
    一次0.25-0.5克（或每次1-2粒），每6小时一次
    ．
    ②结合所学知识，谈谈观看药品说明书时应注意看清哪些内容？
    药品名称、适应症、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等
    药品名称、适应症、用法与用量、禁忌症、注意事项、有效期、生产日期、批准文号等
    ．

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    下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答
    （1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的______，将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的______．
    （2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子______进行对照．
    （3）小刚的实验有不完善的地方，请帮他改进______．

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    现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答：

    （1）针对该实验你提出的问题________________________________________。

    （2）作出假设________________________________________。

    （3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂__________的饲料；③并做好观察记录。

    （4）实验中的变量是____________________。

    （5）实验现象是__________正常发育，__________短期内发育成小型青蛙。

    （6）实验结论__________________________________________________。

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