（5分）今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播。

（1）该病的病因是（　　）

A．缺少某种营养物资　　　　　B．某种病原体入侵

C．某激素分泌异常　　　　  　D．遗传物质发生了改变

（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于            。

（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（   ）

A．控制传染源　　　B．切断传播途径　　　　C．保护易感人群

（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？           。为什么？                                      。

（5分）今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播。
（1）该病的病因是（　　）
A．缺少某种营养物资　　　　　B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常　　　　 　D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于            。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（  ）
A．控制传染源　　　B．切断传播途径　　　　C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？           。为什么？                                      。

（5分）今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播。

（1）该病的病因是（　　）

A．缺少某种营养物资　　　　　B．某种病原体入侵

C．某激素分泌异常　　　　  　D．遗传物质发生了改变

（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于             。

（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（   ）

A．控制传染源　　　B．切断传播途径　　　　C．保护易感人群

（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？            。为什么？                                       。

今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播．
（1）该病的病因是________
A．缺少某种营养物资　　　　　B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常　　　　　　D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于________．
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于________
A．控制传染源　　　B．切断传播途径　　　　C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？________．为什么？________．