知识点: 1 光合作用的主要器官是叶片.叶片的结构包括 . 和 .表皮上有半月形的 .一对保卫细胞围成的空腔叫 .它的张开和闭合由保卫细胞控制.下表皮气孔数目多于上表皮.气孔是气体进出叶片和水分散失的“门户 . 思考:为什么气孔数目上表皮少于下表皮? 2 叶片中只有 和 里含有叶绿体. 3 叶绿体中含有绿色的叶绿素.叶绿素在 下才能合成. 思考:为什么叶片的颜色上表面深于下表面? 4 光合作用的场所是 .原料是 和 .产物是 和 .条件是 . 思考:大棚作物在生长期间定时在棚内燃烧秸秆.以提高作物产量.主要原因是 . 5 光合作用的实质是 .包含了两方面的转变.一是 .二是 . 光合作用的反应式为: 6 光合作用的意义:⑴ .⑵ .⑶ . 7 探究绿叶在光下制造淀粉的实验.步骤.每步的目的.实验现象.结论. 光合作用产生氧气的实验. 思考:叶片自由落下是哪面着地.为什么? 练习: 1 气孔的作用是( ) A 植物的呼吸器官 B 叶片和外界交换气体的窗口 C 植物吸收空气中养分的通道 D 控制营养物质出入 2 下列关于保卫细胞的说法正确的是( ) A 保卫细胞总是成对存在 B 一对保卫细胞的空隙为气孔 C 保卫细胞中含有叶绿体 D 以上说法都正确 3 小雨过后.一些植物的叶面的水珠没有渗入叶片内.是因为( ) A 气孔关闭 B 栅栏组织排列紧密 C 角质层不透水 D 叶片上有层蜡质 4 韭黄的叶子呈黄色是因为( ) A 韭黄体内无叶绿体 B 韭黄体内含有大量的叶黄素 C 遮光条件下没有形成叶绿素 D 遮光条件下没有形成叶绿体 5 光合作用实验中.使叶片脱色的是( ) A 食盐水 B 沸水 C 酒精 D 碘液 6 维持大气中氧和二氧化碳含量稳定的主要原因是( ) A 呼吸作用 B 大气自身调节 C 各物质相互转化 D 光合作用 7 有关光合作用.说法错误的是( ) A 为植物自身.动物和人提供食物 B 是多种工业原料的来源 C 为动植物的呼吸提供氧气.维持大气中氧气和氮气的相对稳定 D 为动植物提供生活必需的能量 8 人们日常使用的汽油.煤油等能源.最初来自( ) A 太阳能 B 地球储藏的能量 C 化学能 D 生物中的能量 9 从“羊吃草狼吃羊 的情况看.狼体内的有机物最初来自( ) A 狼自身 B 羊 C 草 D 光 10 光合作用制造淀粉的实验中的遮光叶片摘下经处理后.滴上碘液.可见到遮光部位和未遮光部位的颜色变化是( ) A 都呈蓝色 B 遮光的呈蓝色.未遮光的呈黄色 C 都呈黄白色 D 遮光的呈黄白色.未遮光的呈蓝色 变式:用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉实验 .经过处理的叶片的颜色变化情况是怎样的? 11 下列能加强光合作用的措施是( ) A 增强氧的浓度 B 增强二氧化碳的浓度 C 减少光照强度 D 降低二氧化碳的浓度 12 鱼缸中常常加进一些新鲜的水草.其作用是( ) A 增加鱼缸中的食物 B 营造鱼的生活环境 C 增加鱼缸中的氧气 D 增加鱼缸中的二氧化碳 13 农业上对农作物进行立体种植.主要是为了( ) A 提高农作物对水分的吸收 B 提高农作物的光合作用效率 C 提高农作物对土壤中肥料的利用率 D 提高农作物的蒸腾作用 14 表达光合作用过程的反应式是 15 光合作用实验中脱去叶绿素的装置是怎样的? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据你所掌握的生物学知识回答.
(1)人体的结构层次可表示为细胞→
组织
组织
器官
器官
系统
系统
→人体.
(2)胃痛说明胃壁中可能有
神经
神经
组织;胃痉挛说明可能有
肌肉
肌肉
组织;胃出血说明可能有
结缔
结缔
组织.
(3)市场上许多水果用保鲜袋单果包装,其保险袋的主要作用是
抑制呼吸作用
抑制呼吸作用

(4)美丽的新疆昼夜温差大,你知道其水果甜美无比的原因吗?答:
新疆昼夜温差大,白天光照强烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,细胞中贮存的糖分多
新疆昼夜温差大,白天光照强烈,光合作用旺盛,制造的糖分多;夜晚气温低,呼吸作用弱,分解的糖分少,因此,细胞中贮存的糖分多
.你吃是美味的水蜜桃的果肉是由雌蕊的
子房壁
子房壁
发育而来.
(5)小明发现妈妈种的草莓在生长初期水分充足的情况下,草莓苗很瘦弱,叶片发黄,他应告诉妈妈采取
多施氮肥
多施氮肥
的措施.
(6)小明很喜欢思考,根的长度能增加,是因为分生区的细胞不断
分裂
分裂
伸长区
伸长区
的细胞能够不断伸长的缘故.
(7)小明10岁时在屋檐前一棵大树上用自己的身高作了一个标志,那时他1.35米.今年小明13岁,个子长到1.58米,如果此树每年长高1米,请问,今年树上的标志离地面
1.35
1.35
米,理由是
茎的伸长是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果.
茎的伸长是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果.

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同步练习册答案