传染病与非传染病相比.前者的特点是 ( ) A起病急 B具有传染性.流行性 C仅具流行性 D 不传染性 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

传染病与非传染病相比,前者的特点是   (     )

A.起病急                        B.具传染性

C.具流行性                      D.具传染性、流行性

 

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传染病与非传染病相比,前者的特点是
[     ]
A.起病急
B.具传染性
C.具流行性
D.具传染性、流行性

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传染病与非传染病相比,前者的特点是  (    )

A.起病急B.具传染性
C.具流行性D.具传染性、流行性

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(2010?恩施市)学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图a、图b,然后回答问题:
①先找出图中空白方框,然后根据图意,在图a、图b的方框中把它补充完整.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.每一种动物或植物的体细胞中,染色体的数目是
一定
一定
的,并且通常是成对存在,所以不会出现“猫下狗儿”的现象.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小
蚊子叮咬传播艾滋病的几率非常小

材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:
生物结构与功能是相适应的
生物结构与功能是相适应的

(3)实验探究法.某同学为了探究植物细胞的吸水和失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三烧杯中溶液的体积.
步骤四:记录数据于下列表中.
周围溶液浓度(%)
清水 5%的食盐水 10%的食盐水
溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4据实验回答问题:
①步骤二中存在明显不足,请帮助指正:
萝卜块大小、形状应该一样
萝卜块大小、形状应该一样

②A组清水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差),原因最可能是:
萝卜块吸水
萝卜块吸水

③从A组和B组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时,萝卜块吸水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水
当萝卜块细胞液浓度小于周围溶液浓度时,萝卜块失水

④从B组和C组实验对比得出的结论是:
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快
当萝卜块细胞液浓度与周围溶液浓度差别越大时,萝卜块失水越快

⑤该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水,也可以通过
萝卜块
萝卜块
的变化来定量证明植物细胞的吸水或吸水.

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阅读以下材料,分析回答问题:
资料一:2011年欧洲陆续暴发肠出血性大肠杆菌疫情,肠出血性大肠杆菌对多种抗生素具有耐药性。
资料二:感染肠出血性大肠杆菌患者严重时导致溶血性尿毒综合征,最后,肾衰竭而死。
(1)此次疫情的病原体是             ,与真菌结构相比较,此病原体没有            
(2)疫情到来之前,可注射相应的疫苗,以防止疾病发生,该做法属于             (选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(3)肠出血性大肠杆菌的这种变异属于     (选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)患溶血性尿毒综合征,患者无法正常形成尿液,尿的形成包括肾小球的           作用和         的重吸收作用。

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