?在形成生殖细胞时.下列说法错误的是( ) A.成对的染色体要分开. B.分别进入两个生殖细胞中. C.同时成对的基因也随着染色体的分开而分离. D.同时进入某一生殖细胞中. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在体细胞中,染色体是
成对
成对
存在的,基因也是
成对
成对
存在的.在形成生殖细胞时,成对的染色体和成对基因
分开
分开
,分别进入不同的生殖细胞.

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某同学的父母是双眼皮,而他本人则是单眼皮,这是怎么回事呢?下列图解可以解释.

(1)如图能说明,人的眼睑是由一对基因控制的,而成对的基因往往有
显性、隐性
显性、隐性
之分.
(2)在形成生殖细胞时,位于成对染色体上的成对基因要随染色体的
分离
分离
而分别进入两个生殖细胞中去.
(3)该同学父母分别会产生哪几种类型的精子或卵细胞?
A、a.
A、a.

(4)该单眼皮同学正是图中哪种类型的受精卵发育而来的?
aa
aa

(5)该同学父母再生一个小孩是单眼皮的机率是多少?
25%
25%

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孟德尔是现代遗传学的奠基人.他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本,人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉.他惊奇地发现,其子一代总是高茎(见图实验一).孟德尔带着疑惑,将子一代种子播种培育成植株,让它们进行自花传粉,长出的种子第二年再播种,其长成的植株中有高茎,也有矮茎,经统计发现,在1064株中有787株是高茎,277株是矮茎,高茎和矮茎的数量比接近3:1(见图实验二).他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交,发现其后代有高茎,也有矮茎,经统计发现,在64株后代中,30株是高茎,34株是矮茎.高茎和矮茎的数量比接近1:1(见图实验三).

(1)在上述三个实验中,根据实验
可以判断高茎是显性性状.
(2)若用T、t表示该性状的控制基因,实验一中子一代的基因组成是
Tt
Tt

(3)孟德尔实验说明,生物的
细胞中控制同一性状基因是成对存在的.在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离,生殖细胞中只有成对基因中的
1
1
个.

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如图表示人拇指直生的遗传图解,据图回答问题:
(1)人拇指直生性状是由
显性
显性
基因控制,拇指弯曲性状是由
隐性
隐性
基因控制.
(2)控制这一性状的基因位于
染色体
染色体
上,在形成生殖细胞时,这一对基因要随
染色体
染色体
而分开,进入两个生殖细胞中.
(3)父母体细胞基因组成为Aa,则会产生
A或a
A或a
两种生殖细胞,比例为
1:1
1:1

(4)受精卵的基因组成有
3
3
种,它们的组成分别是
AA、Aa、aa
AA、Aa、aa
,其比例为
1:2:1
1:2:1

(5)这对夫妇所生小孩拇指弯曲的可能性为
25%
25%

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在形成生殖细胞时,成对的染色体要分开,成对的基因也分开.
A
A
(判断对错)

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