某生物小组在一次实地考察中.观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友.可是却很难区分它们.请你根据所学知识.帮助他们解决问题: 用 呼吸.B用 呼吸.E用 呼吸. (2)A与B.C.D.E的主要区别是身体背部没有 . (3)从B的生殖发育特点分析.它不能脱离水环境限制的原因是 . (4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型. .体表被覆 羽毛等. (5)E特有的生殖发育特点是 .它与植食性生活相适应的结构特点是 . (6)一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔.其中3只小白兔.2只小黑兔.请问 家兔的毛色在遗传学上称为 .小兔的毛色不同.这是一种 现象 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
(湿润的)体壁;
(湿润的)体壁;
呼吸,B用
肺呼吸、皮肤辅助
肺呼吸、皮肤辅助
呼吸.
(2)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
生殖和幼体的发育必须在水中进行;
生殖和幼体的发育必须在水中进行;

(3)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
前肢变成翼
前肢变成翼
,体表被覆羽毛等.
(4)E特有的生殖发育特点是
胎生哺乳;
胎生哺乳;
,它与植食性生活相适应的结构特点是
牙齿分化为门齿和臼齿;盲肠发达适于消化植物性纤维.
牙齿分化为门齿和臼齿;盲肠发达适于消化植物性纤维.

(5)一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.请问:家兔的白毛和黑毛在生物学上称为
性状
性状
,如果用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么这三只小白兔可能的基因组成是
AA、Aa
AA、Aa

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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人
类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
(湿润的)体壁
(湿润的)体壁
呼吸,B用
肺呼吸、皮肤辅助
肺呼吸、皮肤辅助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是
生殖和幼体的发育必须在水中进行
生殖和幼体的发育必须在水中进行

(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,
前肢变为翼
前肢变为翼
,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它与植食性生活相适应的结构特点是
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达
牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达

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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸,D特有的
气囊
气囊
可以辅助呼吸
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(3)E特有的生殖发育特点是
胎生
胎生
哺乳
哺乳

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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)的身体由
环状体节
环状体节
构成,其前、后端可以通过
环带
环带
直接确定.当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的
刚毛
刚毛
,这种结构与蚯蚓的运动有关
(2)上述动物的受精作用在水中完成的是
B
B
.(填字母)
(3)C的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着
鳞片
鳞片
,这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发.
(4)D身体呈
流线
流线
型与其飞行生活相适应.
(5)E的毛有
保温
保温
作用;其牙齿有
门齿和臼齿
门齿和臼齿
之分,与其食性相适应.
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是
A
A
;属于恒温动物的有
DE
DE
.(填字母)
(7)这五种动物中,学习能力最强的一种是
E
E
.(填字母)

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某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.请问家兔的毛色在
遗传学上称为
性状
性状
.小兔的毛色不同,这是一种
变异
变异
现象.

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