2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进行. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“有机物(储存能量)+氧气
a
二氧化碳+水+能量”反应式中,对“a”的正确理解是(  )
A、叶绿体
B、它是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所线粒体
C、叶的输导组织
D、它是细胞进行光合作用的场所

查看答案和解析>>

简答题:
(1)在晴朗的夏日,水绵经常成团的飘浮在水面上,请问其原因是
光合作用释放的氧气积存在一起
光合作用释放的氧气积存在一起

(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是
苔藓
苔藓
植物.
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一个蕨类植物,如:
铁线蕨
铁线蕨

(4)木本植物茎的结构,从外到内依次是:
树皮
树皮
(内侧部分叫
韧皮部
韧皮部
)、
形成层
形成层
木质部
木质部

使柳树逐年加粗的结构是
形成层
形成层
.我们用的课桌及铅笔都是由茎的
木质部
木质部
部分做成的.
(5)早春种花生往往由于气温低和春旱,出苗慢,成活率低.你认为采取什么措施就可解决上述问题?
地膜覆盖
地膜覆盖

(6)张伯伯在给白菜施化肥时,由于一次施肥过多,造成“烧苗”.你认为应采取的措施是
立即多浇水
立即多浇水

(7)玉米常常出现缺粒现象,是由于
传粉不足
传粉不足
引起的,弥补的措施是
人工辅助授粉
人工辅助授粉

(8)无土栽培配置营养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的
种类和所占的比例
种类和所占的比例

(9)根的长长主要靠两方面:一方面靠
分生区
分生区
增加细胞的数量,另一方面靠
伸长区
伸长区
增加细胞的体积.

查看答案和解析>>

(2013?兰州)如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关细胞壁.请回答:
(1)在叶绿体中进行的生理活动是
光合
光合
作用,①代表的气体为
氧气
氧气
,②代表的气体为
二氧化碳
二氧化碳

(2)[A]代表的细胞器为
线粒体
线粒体
,该处进行的生理活动为
呼吸
呼吸
作用.该生理活动能
分解
分解
(填“合成”或“分解”)有机物;
释放
释放
(填“贮存”或“释放”)能量.
(3)白天,植物的叶片进行蒸腾作用,即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中.叶片上气体散失的“窗口”是
气孔
气孔
,该结构主要分布在叶片的
表皮.
(4)将叶片放入酒精中隔水加热,会看到酒精变成绿色,说明叶绿体中的
叶绿素
叶绿素
已经溶解在酒精中.

查看答案和解析>>

细胞利用氧,将
有机物
有机物
分解成二氧化碳和水,并且把储存在有机物中的
能量
能量
释放出来,这一过程就是呼吸作用.呼吸作用主要是在
线粒体
线粒体
内完成的.

查看答案和解析>>

生物体细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做
呼吸作用
呼吸作用
,它主要在
线粒体
线粒体
内进行,它是生物的共有的特征,请写出它的反应式
有机物(储存能量)+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量
有机物(储存能量)+氧气
线粒体
二氧化碳+水+能量

查看答案和解析>>


同步练习册答案