（1）无性生殖是一类不经过两性的结合，由母体直接产生的生殖方式．常见的无性生殖方式有生殖、生殖．
（2）嫁接就是把一株植物的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做．
（3）植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程叫做，其两种方式是和．
（4）绝大多数生物的发育起点为．生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老和死亡过程．生物的生殖方式主要有和两大类．各种动物有其独特的生殖、发育方式，动物的受精方式有和．昆虫的发育方式有和．鸟类通过筑巢、孵卵、育雏等行为繁衍后代．
（5）植物的与结合形成受精卵的过程叫做受精．
（6）鸡、鸭、鹅、大雁等属于；家鸽、燕子、麻雀等属于．

比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育，完成下列内容．
（1）昆虫和两栖动物的发育为③发育，使它们的一生中不同发育阶段适应不同的食物和生物环境．昆虫的发育包括①完全变态发育和②变态发育．
（2）两栖动物受精为体外受精．生殖和幼体的发育在⑤，此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布．
（3）昆虫和鸟类都是受精．鸟类的生殖和发育发生在④陆地上．
（4）鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护．鸟类的生殖和发育过程中必须有的阶段是求偶、⑥交配和⑦等．
（5）从图中可以看出，昆虫、两栖动物和鸟类的共同点是，生殖都为．

（2013?东营模拟）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的．原始生命的诞生的摇篮是．
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将作为人猿分界的一个重要标准．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、和智人四个阶段．
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
（4）进入青春期后，在的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
（5）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？．

下列对鸟类的生殖发育特点适应陆地生活的叙述，错误的是

请阅读下面两则资料，分析回答问题：
资料一：据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫．
（1）蝾螈和青蛙都属于动物；幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为．
（2）蝙蝠特有的生殖发育特点是．
（3）右图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：
①体表外都有，以适应干燥的陆地生活．
②生殖发育方式都经历时期．
资料二：据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性．由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害，据此回答：
（4）培育该水稻新品种利用的生物技术是．豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受控制．
（5）请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因．
（6）简述推广种植该品种水稻的意义．