加碘液. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  用“加碘变蓝”的实验方法,可以证明光合作用制造的有机物是________。遇到碘液变成蓝色是________的特性。

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已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同学为了探究唾液淀粉酶对淀粉是否有分解作用,进行了如下实验:
实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。
(1)实验步骤:
a.在标号为A、B的两支试管中加入等量_______________。
b.向A试管中加入2ml新鲜唾液,则应向B试管加入_______________。
c.在适宜条件下放置一段时间后,分别向两支试管中加入2滴碘液后观察。
(2)实验结果及预测:
①.若A试管中颜色变为蓝色,B试管也变为蓝色,说明____________________________。
②.若A试管中_____________,B试管变为蓝色,说明唾液淀粉酶对淀粉具有分解作用。

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已知淀粉遇碘液会变成蓝色,且唾液中含有唾液淀粉酶。下图是某同学为了“探究唾液对淀粉的消化作用”,进行了如下实验:(7分)

实验材料用具:淀粉溶液、碘液、新鲜唾液、清水以及试管若干。
实验步骤:
(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml淀粉溶液,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml         ,与1号试管形成         
(2)为了模拟人体口腔内的温度环境,应将1、2号两支试管放在_______℃左右
的水中。
(3)10分钟后,再往两支试管中分别滴加2滴碘液,         试管不变蓝,该现象说明试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解了。由此可见,淀粉被消化的最初部位在         ,淀粉最终被消化分解成的产物是         。营养物质被吸收进入血液后,常导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,使血糖含量下降,维持在正常水平;若某人血糖浓度偏高, 尿液中出现葡萄糖, 这可能与         分泌不足有关。

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不经脱色,直接加碘液,也能清楚地观察到颜色的变化。

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为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”,小丽同学设计了如下实验:
步骤一:收集唾液并与蒸馏水按1:1的体积比制成唾液稀释液;
步骤二:取可溶性淀粉1克,放入烧杯中,加入99毫升,搅拌,缓慢加热,溶解,制成1%的淀粉溶液并冷却至室温;
步骤三:取4支洁净的试管编上号,按表中物质的量依次加入各试管并振荡,放置在一定温度下的水浴中保存10分钟;
步骤四:取出试管,分别滴加1滴体积分数为0.4% 的碘酒溶液,然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表:
(1)设置A组实验的目的是 _____    
(2)收集唾液的方法是   _____  
(3)根据实验记录分析,实验结果所支持的实验假设是 ______    

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