3.产物: 2 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生物的共同特征是:生物的生活需要营养,生物能进行   (1)    ;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出  (2)  ;生物能生长和  (3)   ;生物都有遗传和  (4)  的特性;除病毒外,生物都是由   (5) 构成的。

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生物的共同特征是:生物的生活需要营养,生物能进行   1    ;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出  2  ;生物能生长和  3   ;生物都有遗传和  4  的特性;除病毒外,生物都是由   5 构成的。

 

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生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____________。
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的是_____________。
(3)叶片甲滴加碘液后出现的现是___________,这一现象可以说明____________。
(4)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是___________,这说明____________。
(5)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是___________。

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生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样,进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题:
(1)在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机,可看到装置袋内壁上有_________出现,这是因为蒸腾作用产生的气体是_________。
(2)有同学在下午打开口袋,迅速将带火星的木条伸进袋内,结果____________________________,这是因为__________作用产生的气体是___________。
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,结果___________________,这是因为________作用产生的气体是____________。

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动物的行为复杂多样,包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。请回答下列关于蜂群的行为:
(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的            行为。
(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的             行为。
(3)蜂王和雄峰交配,产卵,这是蜜蜂的              行为。
(4)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,这是蜜蜂的                行为。
(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,这是蜜蜂的                行为。
(6)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的              行为。
(7)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王的__________行为。

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同步练习册答案