某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动.设计了以下实 验装置.请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳): (1)首先将甲.乙两个装置放在黑暗处一昼夜.目的是 .然后将 甲.乙装置放在光下照射几小时.从甲装置和乙装置中各取一片叶.经酒精脱色后.滴加碘液.变蓝色的是 装置中的叶片.此实验现象可以证明 是光合作用的原料. (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水.要使澄清的石灰水变混浊.乙装置必须放 在 环境中.其目的是防止植物进行 . (3)在实验过程中.玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 .水分是通过 叶片上的 散失的. 答案:(1)将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 蒸腾作用 气孔 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010?济南)在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示.鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:
(1)此生态系统中能量流动的起点从
生产者光合作用固定太阳能
生产者光合作用固定太阳能
开始.
(2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
生产者
生产者
.鸡和玉米之间是
捕食
捕食
关系.
(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于
分解者
分解者

(4)此生态系统一共有
3
3
条食物链,写出人获取能量最多的食物链
玉米→人
玉米→人

(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过
食物链
食物链
在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.

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