（2010?承德）请根据神经系统的模式图（见图）回答：
（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）．
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是．
A．F      B．B      C．C      D．G
（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有和功能．
（4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是．
（5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程（填“需要”或“不需要”）H的参与．

（2010?承德）某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图11甲所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要，该对照实验的变量是，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）．请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分．
①；②；③．

（2010?承德）生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：

①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是．
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是．
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是，这一现象可以说明．
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是，这说明．
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是．

（2010?承德）如图是细胞模式图，请根据图示回答问题．
（1）图中乙细胞最外层①是．
（2）②是，控制着物质的进出，③是，其中储存着遗传信息．
（3）含有细胞液的结构是（填图中的数字序号）．
（4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是．

（2010?承德）如图示人体内的三种血管，请据图回答有关的问题．

（1）图中血管①是，如果其位于上肢，其中流动的血液是．
（2）图中三种血管内血液流动速度最快的是（填血管序号）．
（3）血管③的管壁特点是，如果该血管位于肺泡周围的话，其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量（填“高”或“低”）．
（4）图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含，该成分的特点是．