春雨绵绵.润物无声.然而.有一种雨水却被人们称作“天堂的眼泪 .“看不见的杀手 .对生态环境具有很强的破坏力.这样的雨水叫做酸雨.酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后.在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的.酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组对一问题进行了探究.以下是他们进行的探究实验: ①在一个花盆里播种30粒小麦种子.等它们萌发成幼苗后做实验. ②向硫酸中加入清水.配制成“模拟酸雨 . ③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨 .每天一次.观察并记录实验现象. ④持续一段时间后.花盆中小麦幼苗叶片变黄.直至全部死亡. 请你回答下列问题: (1)此探究实验中.他们作出的假设是 . (2)他们的实验设计不够严谨.请你帮助改进完善 . (3)根据他们的实验结果.你得出的结论是 . (4)有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了.你认为是否合理.并简述理由. (5)为了减少酸雨的形成.我们应该怎么做? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。
②向硫酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?____________________________________。
(2)他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善 ____________________________________________。
(3)根据他们的实验结果,你得出的结论是_______________________________。
(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由___________________________________________________________________________。
(5)为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可)

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春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:

①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。

②向硫酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。

③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)此实验中,他们作出的假设是什么?____________________________________。

(2)他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善 ____________________。

(3)根据他们的实验结果,你得出的结论是_______________________________。

(4)有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由

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(5)为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可)

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(6分)春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。
②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?
____________________________________________________________。
(2) 他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善
________________________________________________________________。
(3) 根据他们的实验结果,你得出的结论是___________________________________________________________。
(4) 有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由________________________________________________________________。
(5) 为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)
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(6分)春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:

①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。

 ②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。

③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。 ④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。

请你回答下列问题:

(1)此实验中,他们作出的假设是什么?

____________________________________________________________。

 (2) 他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善

________________________________________________________________。

 (3) 根据他们的实验结果,你得出的结论是___________________________________________________________。

 (4) 有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由________________________________________________________________。

 (5) 为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)

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(6分)春雨绵绵,润物无声。然而有一种雨水,却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”,对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后,在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究,以下是他们进行的探究实验:
①在一个花盆里播30粒小麦种子,等它们长成幼苗后做实验。
②向醋酸中加入清水,配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。④持续一段时间后,花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中,他们作出的假设是什么?
____________________________________________________________。
(2) 他们的实验设计不够严谨,请你帮助改进完善
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(3) 根据他们的实验结果,你得出的结论是___________________________________________________________。
(4) 有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了,你认为是否合理,并简述你的理由________________________________________________________________。
(5) 为了减少酸雨的形成,我们应该怎么做?(答出2条即可,每条一分)
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