下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜.按图示装置好后.光照2小时-3小时.取下叶片A和B.去掉叶片中的叶绿素.然后用碘液分别检验. (1)根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是___. (2)在实验中.A组对B组起___作用. (3)25%的氢氧化钠溶液具有___的作用. (4)用碘液分别检验后.不能变蓝的叶片是___.说明它没有进行___作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2~3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.
(2)将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉
运走耗尽叶片内原来贮存的有机物或耗尽叶片内的淀粉

(3)实验中,A组对B组起
对照
对照
作用.
(4)25%的氢氧化钠溶液具有
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
的作用.

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下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你分析并回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检测.
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是
使叶片中的淀粉运走耗尽
使叶片中的淀粉运走耗尽

(2)实验中,“去掉叶绿素”时用到的液体是
酒精
酒精

(3)请你写出该同学做该实验探究所作出的假设
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(4)用碘液分别检验叶片A、B,描述实验的现象:
A不变蓝,B变蓝
A不变蓝,B变蓝

(5)就植物光合作用的实验探究除本实验外,再提出一个与光合作用有关的问题:
光是进行光合作用的必要条件
光是进行光合作用的必要条件

(6)为提高光能的利用率,农业生产上常采取的措施是
合理密植、增加二氧化碳浓度
合理密植、增加二氧化碳浓度

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下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你动动脑分析回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2~3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验.
(1)光合作用的表达式是

(2)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要
二氧化碳
二氧化碳
作原料.实验中,A叶片起
对照
对照
作用.
(3)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是:
将原来的有机物转运和耗尽
将原来的有机物转运和耗尽

(4)去掉叶片中叶绿素的操作是:
用酒精隔水加热
用酒精隔水加热

(5)用碘液分别检验后,实验现象是:
A叶片不变蓝,B叶片变蓝
A叶片不变蓝,B叶片变蓝

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下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请你分析并回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图装置好后,光照2-3小时.取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检测.
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是________.
(2)实验中,“去掉叶绿素”时用到的液体是________.
(3)请你写出该同学做该实验探究所作出的假设________.
(4)用碘液分别检验叶片A、B,描述实验的现象:________.
(5)就植物光合作用的实验探究除本实验外,再提出一个与光合作用有关的问题:________.
(6)为提高光能的利用率,农业生产上常采取的措施是________.

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下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法.请分析并回答下列问题:
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按如图装置好后,光照2~3小时.
(1)该实验探究的问题是:植物进行光合作用需要________作原料.
(2)实验中,A组对B组起________作用.
(3)25%的氢氧化钠溶液具有吸收________ 的作用.
(4)取下叶片A和B,脱去叶片中的叶绿素,分别滴入碘液,不能变蓝的叶片是________.

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