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    某学习小组对影响鼠妇分布的环境因素作出了如下探究:取一个长方形的纸盒.以横中线为界.左侧铺上一层有机质丰富的土壤.右侧铺上一层有机质极少的土壤.将20只鼠妇放入纸盒中.然后将纸盒置于一暗室内.10分钟后.用一小纸板沿横中线将纸盒隔开.再取出.分别记数两侧的鼠妇个数.重复三次.统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇个数的平均值.分别为M1.M2. 1)本实验的变量是? .他们探究的问题是 ? 2).如果M1明显多于M2.说明了 . 如果M1明显多于M2.说明了 . 3)实验中为什么要用20只鼠妇而不用2只? .为什么要做3次.然后取平均数? . 4).如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响 .你的设计思路是设计对照实验.除 是变量外.其它条件都一样,下图能表示干燥环境条件下鼠妇分布的是( ) 5)如果实验中.把鼠妇置于一半阴暗另一半明亮的环境中.在上述图象中.哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的个数?( ) ☆☆☆☆☆ 常德市第13中学七年级生物高效学习资料 第9面 ☆☆☆☆☆ 第二单元 生物体的结构层次 第三章 细胞是生命活动的基本单位 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
    时间
    实验环境    		 统计数据（鼠妇个数）
    1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟
    阴暗环境中 10个 14个 17个 19个 20个
    明亮环境中 10个 6个 3个 1个 0（1）生物学探究的一般步骤是：提出问题→
    做出假设
    做出假设
    →制定计划→
    实施计划
    实施计划
    →
    得出结论
    得出结论
    →表达交流．
    （2）该学习小组的同学提出的问题是
    鼠妇的分布受光照的影响吗？
    鼠妇的分布受光照的影响吗？
    ？他们做出的假设是
    鼠妇喜欢生活在暗处
    鼠妇喜欢生活在暗处
    ．       
    （3）他们设计的对照实验的变量是
    有光和没光
    有光和没光
    ．
    （4）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？
    鼠妇喜欢生活在暗处
    鼠妇喜欢生活在暗处
    ．

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    鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
            时间
    实验环境    		 统计数据（鼠妇个数）
    1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟
    阴暗环境中 10个 14个 17个 19个 20个
    明亮环境中 10个 6个 3个 1个 0（1）该研究性学习小组的同学提出了什么问题？做出了什么假设？
    （2）他们设计的对照实验的变量是什么？
    （3）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？

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    鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
    　　　　时间
    实验环境    		统计数据（鼠妇个数）
    1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
    阴暗环境中10个14个17个19个20个
    明亮环境中10个6个3个1个0
    （1）该研究性学习小组的同学提出了什么问题？做出了什么假设？
    （2）他们设计的对照实验的变量是什么？
    （3）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？

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    鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
    时间
    实验环境    		 统计数据（鼠妇个数）
    1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟
    阴暗环境中 10个 14个 17个 19个 20个
    明亮环境中 10个 6个 3个 1个 0
    （1）生物学探究的一般步骤是：提出问题→______→制定计划→______→______→表达交流．
    （2）该学习小组的同学提出的问题是______？他们做出的假设是______．       
    （3）他们设计的对照实验的变量是______．
    （4）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？______．

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    鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：
    时间
    实验环境    		统计数据（鼠妇个数）
    1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟
    阴暗环境中10个14个17个19个20个
    明亮环境中10个6个3个1个
    （1）生物学探究的一般步骤是：提出问题→______→制定计划→______→______→表达交流．
    （2）该学习小组的同学提出的问题是______？他们做出的假设是______．       
    （3）他们设计的对照实验的变量是______．
    （4）根据实验记录的结果，你认为他们得出了怎样的结论？______．

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