6.将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块.用单侧光照射.胚芽鞘只生长不弯曲.这一现象说明 ①生长素能促进植物生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位是尖端 ⑤生长素能由顶端运输到下部 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 解析:考查生长素的产生部位.生长素的运输和植物的向光性.解决本题必须掌握“感尖弯尖下 的特点.即胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位,生长素的运输方向是由尖端运输到尖端下段.引起尖端下段的生长和弯曲.切去胚芽鞘的尖端.胚芽鞘失去了产生生长素的部位和感光部位.所以胚芽鞘受单侧光刺激不会发生生长弯曲.用一含有生长素的琼脂块代替尖端.生长素由上到下运输.促使尖端下段生长. 答案:C 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲,这一现象说明              (   )

①生长素能促进植物生长  ②单侧光能引起生长素分布不均匀  ③植物生长具有向光性  ④感受光刺激的部位是尖端  ⑤生长素能由顶端运输到下部

A.①②③  B.②③④

C.①④⑤   D.②④⑤

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将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲,这一现象说明             
①生长素能促进植物生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位是尖端 ⑤生长素能由顶端运输到下部


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ②④⑤

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将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块,用单侧光照射,胚芽鞘只生长不弯曲,这一现象说明:①生长素能促进植物生长  ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位是尖端 ⑤生长素能由顶端运输到下部(   )

A.①②③      B.②③④      C.①④⑤      D.②④⑤

 

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将刚切下的燕麦胚芽鞘尖端的切面紧贴于两个相同的琼脂块上,如图中A所示,数小时后,进行下列实验:

(1)将A中的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上,如图B所示,在横线上画图表示12小时后,胚芽鞘的生长情况。

(2)若将A中琼脂块放在切去尖端的胚根上,结果如图C所示。与(1)实验结果相比,可以说明________。

(3)若将A装置放在一旋转器上匀速旋转,如图D所示,过一段时间后再重复做(1)实验,结果是________。

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实验分析:

(1)下图是进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图:

将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:

A.处于自然条件下                              B.切去胚芽鞘尖端

C.在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩            D.在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒

然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:

①四种幼苗的生长情况是:

A___________________________       B___________________________

C___________________________       D___________________________

②据此实验推测,生长素的合成部位是________________________。

③光对生长素的作用是____________________________。

(2)将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入如下图的四个暗箱中,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔。使光线射入。请回答:

①用_______两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。

②用_______两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。

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同步练习册答案