Ⅰ某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温如何影响甲状腺激素的活性？”为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述的实验步骤中存在三处错误或不妥之处，请改正并预测实验现象及结论。

　 实验步骤：

（1）取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

（2）取发育情况不同的15只蝌蚪，分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中，三只玻璃

缸放在相同的适宜外界条件下培养。

（3）每天同时向A、B、C三只缸中分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理1小时的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。

（4）过一段时间后比较蝌蚪的发育状况。根据以上内容回答下列问题：

（I）对错误或不妥之处的改正：

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（II）预测实验现象及结论：

（1）现象：　　　　　　　　　　　　　 结论：　　　　　　　　　　　　　　

（2）现象：　　　　　　　　　　　　　 结论：　　　　　　　　　　　　　　

（3）现象：　　　　　　　　　　　　　 结论：　　　　　　　　　　　　　　

Ⅱ、下表列出了冬小麦幼苗在一定光照强度、不同温度下的光合速率和呼吸速率。速率以每小时每平方分米叶面积固定或放出的CO₂毫克数表示（CO₂mg/dm²h）。

温　 度	5℃	10℃	15℃	20℃	25℃	30℃
光合速率	1.4	3.0	3.9	4.3	4.5	4.6
呼吸速率	0.4	0.5	0.8	1.3	2.0	2.6

请分析回答：

（1）由表中可知，什么温度下有机物积累量最多？　　　　　　　 。

（2）在一定温度范围内，冬小麦积累有机物的量与温度成正比。当温度继续升高，所积累的有机物量反而减少，原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 。

（3）在温室栽培中，下列哪些措施可以提高净光合速率（即光合速率与呼吸速率的差值）？（　　 ）

A．适当补充光照　　 B．增施有机肥　　　 C．延长生育期　　　 D．施碳酸氢铵

 

生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）。

物种１　物种２　物种3　物种4　物种5　物种6　物种7　物种8　物种9　物种10

甲　样本1　　55　　　10　　　0　　　15　　　12　　　0　　　42　　　0　　　21　　　10 类　样本2　　52　　　30　　　0　　　23　　　13　　　0　　　41　　　0　　　22　　　12 型　样本3　　48　　　20　　　0　　　20　　　15　　　0　　　39　　　0　　　20　　　11

乙　样本1　　33　　　40　　　12　　　40　　　0　　　10　　　25　　　11　　15　　　22 类　样本2　　35　　　60　　　10　　　41　　　0　　　12　　　30　　　14　　17　　　21 型　样本3　　34　　　50　　　18　　　35　　　0　　　11　　　26　　　12　　16　　　19

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是（    ）

A．甲类群的丰富度大，物种２的种群密度小

B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大

C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小

D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大

某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基

因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合

作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。

 

A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯(内装有NaHCO₃或NaOH溶液)；E为红墨水滴；F为直尺

Ⅰ.实验步骤：

(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：

		实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物 呼吸作用	甲装置	(填左或右)移1.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米
测定植物净 光合作用	甲装置	(填左或右)移4.5厘米
	乙装置	右移0.5厘米

 

Ⅱ.实验分析：

假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么该植物的呼吸作用速率是　　　　g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是　　　　g。(不考虑昼夜温差影响)

 

有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示。

根据图中的信息，你认为在25摄氏度条件下，竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是

A B和D　　　 B B和C　　 C B和A　　　 D A和C

 

催　　　　　　　　　　　　　　　　　 C　　　 D

　　　　 化 100　　　　　 A　　　　 B

　　　　 效

　　　　 率 50

（ %）

 

　　　　　　　 0　 5　 10　 15　 20　 25　 30　 35　 40

 

用动物激素饲喂小动物的实验。材料用具：15只同种同样条件的蝌蚪，新鲜水草、玻璃缸、小网、坐标纸、培养皿、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂、自来水。

方法步骤：1.将3个玻璃缸分别编为1号、2号、3号。

2.在3个玻璃缸中分别放入2000mL晾晒过的自来水和等量的水草，然后在每个玻璃缸中放入5只蝌蚪。

3.在1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg，在2号玻璃缸中加入甲状腺抑制剂5mg，3号玻璃缸中不加药。

4.向1号、2号玻璃缸连续投药7d，每天一次药量相同。每1d活2d观察一次，观察并测量蝌蚪体长变化、前肢和后肢的生长情况、尾的变化等。连续观察10～20d。

（1）在玻璃缸中放入新鲜水草的目的是

A.增加蝌蚪的食物　　　　　　　　　　　　　　　　   B.增加水中溶解氧

C.增加水中的CO₂的浓度　　　　　　　　  D.美化玻璃缸

（2）在1号玻璃缸中加入甲状腺激素5mg，目的是

A.促进蝌蚪的发育　　　　 B.抑制蝌蚪的发育

C.促进蝌蚪的生长　　    D.抑制蝌蚪的生长

（3）1号玻璃缸中放入的药量一般不要过多的原因是

A.过多造成蝌蚪死亡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B.过多蝌蚪发育过快

C.过多抑制蝌蚪的发育　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.过多会延长发育时间

（4）测量蝌蚪时应放在

A.直尺上　　　　　　　　　　　　    B.坐标纸上　　　　　　　　　　　　 C.沙子上　　　　　　　　　　　　    D.水中

（5）实验选择大小相同体长为_________ｍｍ左右的蝌蚪

A.16    ?　　　　　　　　  B.15    ?　　　　　　　　　　　　 C.18    ?　　　　　　　　  D.20

（6）实验所用蝌蚪应是

A.同种个体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.异种个体

C.同种和异种个体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D.一半同种一半异种

（7）饲养蝌蚪的容器必须放在有阳光的地方，原因是

A.蝌蚪怕暗　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B.蝌蚪喜光

C.保证水草进行光合作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D.保持水的温度

（8）实验中设计了两个对照实验，一个是条件对照即饲喂__________，另一个为空白对照不加入任何__________。