C 2.C 3.ABD 4.A 5.ABCD 6.A 7.D 8.ABD 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

由A.Boivin和H.Swift提出的C值恒定学说指出:高等生物体细胞核中染色体组数、DNA含量保持一定的数值。例如人的C值为2.8×1012g,二倍体体细胞核含DNA=2C=5.6×10-12g。下表列出了几种生物细胞的细胞核中DNA含量。

    生物种类 

细胞种类       

鲤鱼       

家鸡       

牛    

人       

肾细胞(10-12g)           

-     

2.5     

6.4                           

5.6        

红细胞(10-12g)      

3.2      

2.5     

-       

-               

精子(10-12g)             

1.6                 

1.3         

3.2               

2.5      

 

 

试分析回答下列问题:

(1)表中家鸡的数据可说明DNA是遗传物质,理由是:

                                 

(2)表中红细胞一栏的数据可说明:

                                 

(3)家鸡精子细胞核DNA数值比体细胞细胞核DNA的一半略大;而人的精子细胞核DNA

数值比体细胞细胞核DNA的一半略小。这种差异的原因是:

                                  

 

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小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为

了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:

实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具:略

①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙

②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照

③把甲鼠置于10°C环境中,乙鼠置于30°C环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录

预期结果与结论:

①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。

请分析回答:

(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出4条改进意见:
a:                                          

b:                                         

c:                                         

d:                                         

(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。                                          

(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是      ;符合乙鼠生理状况的是    

(4)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使       的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于        调节。

(5)请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项)

                ;②                    

(6)请你为该实验设计一张合理的体温记录表。

 

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番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:

  (1)现有基因型AaBB与aaBb番茄杂交,其后代的基因型有      种,    基因型的自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为             

  (2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为       ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是        

  (3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,      突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                           

  (4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,来验证假设是否成立。

    ①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)

    a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

    b.                                  

    c.                                   

    ②支持上述假设的预期结果:                      

                                       

 

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番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:

  (1)现有基因型AaBB与aaBb番茄杂交,其后代的基因型有      种,    基因型的自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为             

  (2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为       ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是        

  (3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,      突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                           

  (4)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,来验证假设是否成立。

    ①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)

    a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

    b.                                  

    c.                                   

    ②支持上述假设的预期结果:                      

                                      

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阅读下列材料,回答有关问题:

科学家发现:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在200C左右发育时,雌雄比率约为1:1。如果让这些蝌蚪在300C左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。

(1)不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明:             

                                       

(2)较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?请你设计实验来探究这一问题。(只说出大体操作思路即可)

材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。

实验步骤:

①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:

实验组甲:                                   

对照组乙:                                    

②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1—20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理,制成装片;

③在显微镜下观察                              并进行统计。

④预期实验结果并进行实验分析:

a:实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX:XY≈l:1;

结果分析:                                 

b:实验预期:                                 

结果分析:                                 

(3)若温度只改变了蛙的表现型,则30~C条件下发育成的雄蛙在其产生生殖细胞的过程中,细胞中含有x染色体最多为      条;若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配,在正常条件下后代性别有      种。

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