题目列表(包括答案和解析)
(10分)右图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。请据图回答:
⑴图中甲生理过程所发生的场所为 ,乙生理过程所发生的场所为 。
⑵甲、乙生理过程中的[H]的作用分别是 、 。
⑶甲过程中C的产生发生在该过程的第 阶段,乙过程中B在 内被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一阶段除产生了[H]、ATP外,还有 的生成,②过程产生的A用于相邻细胞的③过程,至少经过 层生物膜结构。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
⑸下表是番茄生命活动中的一些数据,请根据这些数据绘制番茄对CO2吸收量随光照强度变化的曲线(2分)。
生命活动状态 | 光合速率与呼吸速率相等时光照强度 (千勒克司) | 光合速率最大时的光照强度 (千勒克司) | 光合速率最大时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶·小时) |
数据 | 3 | 9 | 32 | 8 |
(10分)右图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。请据图回答:
⑴图中甲生理过程所发生的场所为 ,乙生理过程所发生的场所为 。
⑵甲、乙生理过程中的[H]的作用分别是 、 。
⑶甲过程中C的产生发生在该过程的第 阶段,乙过程中B在 内被消耗。
⑷在有氧呼吸的第一阶段除产生了[H]、ATP外,还有 的生成,②过程产生的A用于相邻细胞的③过程,至少经过 层生物膜结构。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
⑸下表是番茄生命活动中的一些数据,请根据这些数据绘制番茄对CO2吸收量随光照强度变化的曲线(2分)。
生命活动状态 |
光合速率与呼吸速率相等时光照强度 (千勒克司) |
光合速率最大时的光照强度 (千勒克司) |
光合速率最大时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶·小时) |
数据 |
3 |
9 |
32 |
8 |
请回答下列Ⅰ、Ⅱ题。
Ⅰ、对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验,现有生物兴趣小组分别进行了如下实验,请根据题设要求回答问题。
(1)本实验的自变量是________。进行有氧呼吸的实验装置是________。
(2)如果实验设计中缺少了质量分数为10%的NaOH溶液,而装置A中的澄清的石灰水变浑浊,则不一定说明________产生了二氧化碳,因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。
(3)橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。利用这一原理可以鉴定酒精的存在。上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定,一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色,请分析A装置产生该结果的原因是________。
(4)装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是________。
(5)假如你是一名交通警察,请你设计一个简单的实验,检测汽车司机是否喝了酒。
________。
Ⅱ、回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是________。
(2)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是________。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜________,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过________(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流,例如,________将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的接触途径实现的。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤:①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
ⅰ________;
ⅱ________。
请分析回答:
Ⅰ.下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况)。
(1)图甲中细胞器a是________________,物质⑤是__________。
(2)图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________。
(3)根据图乙分析,在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2____mL;单位时间内A点产生氧气_______ B点(填大于/小于/等于)。在条件不变的情况下,若以O2吸收量为观测指标,在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。
(4)腊梅是一种先花后叶植物,梅花花芽的形成标志着_________生长的开始,开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”,梅花开花之前需要经过低温诱导,高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用,所以影响梅花开花的生态因素有____________等。
(5)花期过后,绿叶复出,有人做了如下实验,给植物提供14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间,CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题:
(1)下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。
①图甲中,参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。
②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对乙图分析,该运输过程对乙烯的合成有___________作用。
(2)将小麦种子浸润萌发,下图表示根部正在发展,从区域A剪取10mm长的根段,配制不同浓度的生长素溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天后测量根段长度并计算平均值(如下表)。
生长素浓度(ppm) | 两天后根段的平均长度(mm) |
0 | 12.0 |
10-5 | 12.3 |
10-4 | 12.8 |
10-3 | 12.3 |
10-2 | 11.2 |
10-1 | 10.6 |
温度对于植物的生命活动影响很大,为了研究A、B两种植物对高温的反应,科学家用不同的温度处理这些植物的叶片,然后测定其光合作用和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。研究结果右图所示(注:对照实验在30 ℃时进行,每项温度处理的光合作用和呼吸作用速率均以与30 ℃时的数据比较所得的百分率表示)。请据图回答下列问题:
(1)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应,而光合作用和呼吸作用是物质和能量转变的两个重要生理过程。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是 ________________________。(用文字和箭头表示)
(2)从图中可以看出,当温度超过 之后,植物A的光合作用就会受抑制。温度与植物光合作用的关系是 。
(3)对A、B两种植物而言,植物 可能生活在热带地区,判断的依据是
_______________________ 。对于光合作用与呼吸作用而言, 过程对高温更敏感。
(4)从上图发现,在50℃左右的条件下,植物A、B的产量并不高,原因是 。
(5)试分析高温抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要从两个方面分析):
① ;
② 。
(6)从图中可以看出,高温时植物细胞的离子渗漏明显增加,机理是
_______________________。
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