(9分)下图是植物无土栽培装置，请回答下列问题：

(1)在研究矿质元素X是否为该种植物所必需的实验中发现，培养在无X矿质元素的“完全营养液”中的该植物营养生长正常，只是其花粉管不能正常发育。对照组一切正常。实验结论是____________________________。

(2)人们发现，在通气状态下，植株单位时间内吸收的矿质营养远远高于不通气状态，请简要解释其原因：_________________________________________________________。

(3)如图所示，将叶片3置于放射性同位素标记的¹⁴CO₂中数小时，然后将叶片1、2、3和组织4、5分别切下来检测，预期会在何种组织中检测有有机物？____________________。

(4)若镁营养不足，顶部新生叶片表现的颜色很可能是______。

(5)若想促使叶片2部位的侧芽迅速发育成侧枝，可以采用的措施是______________。

(6)若想在一段时间内使该植物尽快增加干物质的积累，可采取的措施是(要求至少答出3点)：

①_________________________________________________________；

②__________________________________________________________；

③__________________________________________________________。

下图为植物无土栽培装置，请回答下列问题：

（1）在研究矿质元素X是否为该种植物所必需的实验中发现，培养在无X矿质元素的“完全营养液”中的该植物营养生长正常，只是其花粉管不能正常发育，对照组一切正常。实验结论是_____________________________________________________________________。

（2）人们发现，在通气状态下，植株单位时间内吸收的矿质营养量远远高于不通气状态，请简单解释其原因。

（3）如图所示，将叶片3置于放射性同位素标记的¹⁴CO₂中数小时，然后将叶片1、2、3和组织4、5分别切下来检测，可以预期会在何种组织中测出放射性标记的有机物?

（4）若镁营养不足，顶部新生叶片表现的颜色很可能是________。

（5）若想促使叶片2部位的侧芽迅速发育成侧枝，可以采用的措施是________________

_______________________________________________________________________________。

（6）若想在一段时间内使该植物尽快增加干物质的积累，可采取的3个措施是：

①_________________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________________；

③_________________________________________________________________________。

（22分）下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方，试根据表中内容，回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入：

成分	KH2PO4	KNO3	Ca(NO3)2	MgSO4
含量	0．2g	1．0g	1．0g	0．4g

 
（1）该培养液中所含的        元素不是矿质元素，                 属于能被植物再度利用的大量元素。
（2）该培养液中的元素是以       形式被植物细胞吸收的，这种吸收方式主要是
                   过程。
（3）该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的             浓度。如果培养液的浓度过高，植物则不能生长，甚至死亡，这种结果的原因：     
                                。
（4）生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中静置培养，培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常，第二周却出现了缺素症，同学们分析了原因，采取了相应的补救措施，收到了很好的效果，可是第三周，番茄苗却出现了萎蔫现象。

①第二周，番茄苗出现缺素症的主要原因：                            
                 ；同学们的补救措施：                          。
②第三周，番茄苗出现萎蔫现象的原因：                              ；
最简单的补救措施：                      。
（5）如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后，其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是                。

（22分）下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方，试根据表中内容，回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入：

成分	KH2PO4	KNO3	Ca(NO3)2	MgSO4
含量	0．2g	1．0g	1．0g	0．4g

 

（1）该培养液中所含的         元素不是矿质元素，                  属于能被植物再度利用的大量元素。

（2）该培养液中的元素是以        形式被植物细胞吸收的，这种吸收方式主要是

                        过程。

（3）该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的              浓度。如果培养液的浓度过高，植物则不能生长，甚至死亡，这种结果的原因：     

                                 。

（4）生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中静置培养，培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常，第二周却出现了缺素症，同学们分析了原因，采取了相应的补救措施，收到了很好的效果，可是第三周，番茄苗却出现了萎蔫现象。

① 第二周，番茄苗出现缺素症的主要原因：                            

                  ；同学们的补救措施：                           。

② 第三周，番茄苗出现萎蔫现象的原因：                               ；

最简单的补救措施：                       。

  （5）如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后，其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是                 。

 

41．（8分）下列是无土栽培营养液的配方，请据此回答有关问题：

配方：NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂·2H₂O、MgSO₄、螯合铁溶液、微量元素溶液。

(1)为使作物正常生长，还需补充含________等元素的化合物。

(2)植物吸收NH₄NO₃可用于合成________。

A．脂肪和RNA  B．蛋白质和ATP

C．核苷酸和纤维素  D．淀粉和酶

(3)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过________方式吸收无机盐离子。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是________________，其生理原因是_____________________________________。

(4)有些无机盐离子可重复利用，有的不能重复利用，可重复利用的无机盐离子缺乏时，老叶先表现出缺乏症，不可重复利用的无机盐离子缺乏时，幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明Mg是可重复利用的元素。

实验材料：长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

实验步骤：

①配制全素培养液和缺镁培养液，分别放入两组培养瓶中，并编号A、B。

②_______________________________________________________。

③放在适宜条件下培养一段时间，____________________________________。

实验现象：在全素培养液中的玉米幼苗生长正常，____________________________。