分析有关实验探究的资料，回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。

请分析回答问题：

（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是                   。

（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的        ，该处的细胞大多处于A图中的         时期，A图中的        时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：       。

（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的       组成(填写序号)，此时细胞处于     

        过程中。

Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。

请回答：

（4）你认为甲同学的方案是否可行        。

（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：

请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

（6）以上实验说明酶的催化作用需要                                   。

（7）本实验得出的结论是                                                      

                                                               .

（10分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的主要场所是             。
（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]      的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开。然后在[  ]           的催化作用下，以其中的甲链作为模板，以[  ]                 为原料，由ATP提供能量，按照          原则，合成出[ 2 ]信使RNA。
（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过         进入细胞质中，与      (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。
（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                         步骤。
（5）图乙中I是                     ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                         。

（10分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的主要场所是              。

（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开。然后在[  ]            的催化作用下，以其中的甲链作为模板，以[  ]                  为原料，由ATP提供能量，按照           原则，合成出[ 2 ]信使RNA。

（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过          进入细胞质中，与       (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                          步骤。

（5）图乙中I是                      ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                           。

（11分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲各种组成成分，通过____________、____________、____________紧密联系，形成—个统一的整体，构成的食物链是______________________________。（用字母和箭头表示）
（2）分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点：____________________________
____________________________________________________________。
（3）草原生态系统与森林生态系统相比，后者抵抗力稳定性较强的原因是：__________
___________________________________________________________。
（4）图乙P点时该种群年龄组成类型是______________。
（5）请根据环境容纳量的概念和保护草原出发，对草原的合理放牧提出建议：________
___________________。研究草原生态系统能量流动的意义是：_____________________
__________________________________________________________________________。
（6）箭头表示能量流动方向，在右图中补充完整，图甲所表示生态系统的能量流动的模型图。（补充必要的箭头、方框内填写字母）